7.根據(jù)如圖,回答下列與生態(tài)有關(guān)的問題.

(1)若圖1是碳循環(huán)示意圖,則丙指的是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物的物質(zhì)與能量.若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過程有③④⑦.
(2)若生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系如圖2所示,設(shè)E種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為1×106KJ;B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為2×104KJ,D種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是2.5×104KJ,能量傳遞效率按20%計(jì)算,則A的能量值是3.1×104KJ.
(3)圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類后發(fā)生的一系列變化示意圖.圖中的④表示通過呼吸作用散失的能量,圖中①②表示的含義分別為:①蛙同化的能量,②蛙用于生長發(fā)育繁殖的能量.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),蛙的種群數(shù)量一般處于k(填“K”或“K/2”),此時(shí)蛙出生率和死亡率之間的關(guān)系是大致相等.
(4)環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因,保護(hù)野生朱鹮最有效的方式是就地保護(hù),日照時(shí)間的長短能影響朱鹮的繁殖,這種信息屬于物理信息.

分析 圖1中甲是生產(chǎn)者,乙消費(fèi)者,丙是分解者,丁是二氧化碳庫;保護(hù)野生動(dòng)物最有效的方式是就地保護(hù).

解答 解:(1)圖1中甲是生產(chǎn)者,乙消費(fèi)者,丙是分解者,丁是二氧化碳庫,③④⑦中的碳以含碳有機(jī)物形式存在;
(2)D種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是l×l06kJ×20%-2×l04kJ-2.5×l04kJ=15.5×l04kkJ,A的能量為15.5×l04kJ×20%=3.1×l04kJ;
(3)根據(jù)能量流動(dòng)過程中能量關(guān)系可知,①表示的是蛙同化量,②是蛙用于生長、發(fā)育和繁殖所用的能量,在生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)應(yīng)處于K值,此時(shí)出生率和死亡率基本相同.
(4)保護(hù)野生朱鹮最有效的方式是就地保護(hù),日照時(shí)間的長短能影響朱鹮的繁殖,這種信息屬于物理信息.
故答案為:
(1)非生物的物質(zhì)與能量       ③④⑦
(2)3.1×104  
(3)蛙同化的能量   蛙用于生長發(fā)育繁殖的能量   k   大致相等
(4)就地保護(hù)       物理

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.果蠅是一種小型蠅類,因其具有易飼養(yǎng),培養(yǎng)周期短,染色體數(shù)目只有8條,相對(duì)性狀易區(qū)分等特點(diǎn),所以是遺傳學(xué)中常見的試驗(yàn)材料.結(jié)合所學(xué)遺傳變異的知識(shí)回答下列問題:
已知猩紅眼和亮紅眼為控制果蠅眼色的一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制,圓形眼和棒狀眼為控制果蠅眼形的另一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制.現(xiàn)有一對(duì)猩紅棒狀眼的雌雄果蠅交配,得到F1表現(xiàn)型及比例如下表:
猩紅圓眼亮紅圓眼猩紅棒眼亮紅棒眼
雄蠅$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$
雌蠅00$\frac{6}{16}$$\frac{2}{16}$
則可以得知這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯性性狀分別是猩紅、棒眼;控制眼形的基因位于X染色體上;控制眼色的基因位于常染色體上.F1中亮紅圓眼果蠅的基因型為aaXbY;如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到F2,那么F2中亮紅圓眼果蠅的概率是$\frac{1}{72}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.經(jīng)過饑餓處理的一葉片(在黑暗中放置一天)中部的葉脈切斷,給予光照2小時(shí),經(jīng)處理加碘后鏡檢發(fā)現(xiàn),葉片切口近葉柄部藍(lán)色較深,而葉片切口近葉尖部藍(lán)色較淺,其原因是( 。
A.切斷了葉脈,阻斷了水分的運(yùn)輸
B.切斷了葉脈,阻斷了CO2的運(yùn)輸
C.切斷了葉脈,阻斷了有機(jī)物的運(yùn)輸
D.切斷了葉脈,影響了上部細(xì)胞的呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述正確的是( 。
A.減一分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,或兩個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞
B.減數(shù)分裂過程分裂兩次,復(fù)制兩次
C.卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,細(xì)胞質(zhì)的分配均等
D.一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞、三個(gè)極體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是( 。
A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B.信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合
C.ATP的合成和分解
D.鈉、鉀離子的跨膜運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將盆栽綠色植物放在特定的密閉實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響.實(shí)驗(yàn)以測得的二氧化碳減少量和增加量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(  )
溫度(℃)510152025303540
光照下CO2減少量(mg/h)1.001.752.503.25 3.753.50 2.902.40 
黑暗下CO2增加量(mg/h)0.500.75 1.00 1.502.253.00 3.502.90 
A.該綠色植物細(xì)胞內(nèi)呼吸酶和光合作用酶的最適溫度相同
B.晝夜不停地光照,最有利于該綠色植物生長的溫度是30℃
C.35℃時(shí),有光情況下,光合作用速率比呼吸速率慢
D.每天光照12小時(shí),溫度為10℃比30℃時(shí)植物生長快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.撕取紫色洋蔥同一鱗片葉上的兩片外表皮并制成臨時(shí)裝片,分別滴加甲、乙兩種溶液,觀測視野中液泡體積變化,結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.乙溶液的摩爾濃度比甲溶液大
B.2min時(shí),兩裝片內(nèi)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度高于初始值
C.10min時(shí)滴加清水,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原過程
D.圖示時(shí)間內(nèi),兩裝片內(nèi)細(xì)胞都失去生命活性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩種細(xì)胞分別擁有下邊表格中的特征,據(jù)表分析,下列說法不正確的是 ( )

特征

細(xì)胞I

細(xì)胞II

細(xì)胞壁

核糖體

細(xì)胞核

進(jìn)行光合作用的能力

細(xì)胞呼吸

A.細(xì)胞Ⅰ是原核生物,可能是藍(lán)藻

B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞

C.因?yàn)榧?xì)胞Ⅰ能進(jìn)行光合作用,所以細(xì)胞中含有葉綠體

D.細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某些治療自閉癥的藥物中含有一種激素——催產(chǎn)素,它是由下丘腦合成的一種單鏈九肽化合物。下列敘述正確的是( )

A.催產(chǎn)素含有C、H、O、N四種元素,且含有9個(gè)肽鍵

B.自閉癥患者直接口服適量催產(chǎn)素,可以有效地緩解癥狀

C.下丘腦中某些細(xì)胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮

D.催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有范圍小、時(shí)間長等特點(diǎn)

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