生物體進行生命活動所需的直接能源、主要能源和最終能源依次是( )
A.太陽能、糖類、ATP B.ATP、糖類、脂肪
C.ATP、脂肪、太陽能 D.ATP、糖類、太陽能
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP、脫氧核苷酸、細胞膜共有的化學元素是( )
A.C.H.O B.C.H.O.N.P
C.C.H.O.N.P.S D.C.H.O.N
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體色素的提取實驗中,所用試劑或?qū)嶒炗闷放c用途的對應關(guān)系見表.正確的是( )
選項 | 試劑或?qū)嶒炗闷?/p> | 用途 |
A | 濾紙條 | 防止色素被破壞 |
B | 碳酸鈣 | 有助研磨 |
C | 無水乙醇 | 提取色素 |
D | 二氧化硅 | 層析分離 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌在有氧時進行有氧呼吸,無氧時進行無氧呼吸.將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中,測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比是( )
A.1:6 B.1:3 C.1:2 D.1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關(guān)重要.如圖為幾種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,請判斷有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
B.葡萄糖進入紅細胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運輸方式進行
C.丙物質(zhì)跨膜運輸方式對于維持活細胞正常的生命活動具有重要意義
D.膽固醇跨膜運輸以甲的方式進行是因為A物質(zhì)的緣故
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項不可以通過質(zhì)壁分離實驗加以證明的是( )
A.成熟植物細胞的死活
B.原生質(zhì)層比細胞壁伸縮性大
C.成熟的植物細胞能進行滲透吸水
D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是某小組探究“過氧化氫酶的活性是否受pH影響“的實驗,請依據(jù)設(shè)計的實驗操作步驟,回答下列問題:
操作步驟 | 操作方法 | 試管甲 | 試管乙 |
1 | 加體積分數(shù)為3%的H2O2溶液 | 2mL | 2mL |
2 | 加質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸 | 1mL | / |
3 | 加質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉 | / | 1mL |
4 | 加質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液 | 2滴 | 2滴 |
5 | 觀察 | 產(chǎn)生氣泡較少 | 產(chǎn)生氣泡較少 |
(1)本實驗的自變量是 ,因變量是 .
(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請寫出改進方案:① ,② .
在完成改進方案后預期的實驗結(jié)果及結(jié)論是:① ,② .
(3)為了將此次多余的豬肝研磨液保留到下次使用,應對它進行 (高溫/冷藏)處理.
(4)如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性,那么所需的時間越長,酶的活性越 .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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