18．下列關(guān)于種群的敘述，正確的是（　�。�
A．種群數(shù)量是種群密度最基本的特征
B．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
C．年齡結(jié)構(gòu)對(duì)了解種群歷史，預(yù)測(cè)種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化
D．進(jìn)行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源

分析 本題主要考查種群的特征．
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)．

解答 解：A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A錯(cuò)誤；
B、出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用，B錯(cuò)誤；
C、年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)，C正確；
D、進(jìn)行種群密度的調(diào)查可以對(duì)農(nóng)林災(zāi)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)、對(duì)漁業(yè)捕撈強(qiáng)度進(jìn)行確定等，有利于合理利用生物資源，D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群特征的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是

A．肺泡腔內(nèi)的氣體 B．小腸腔內(nèi)的消化液

C．心室腔內(nèi)的血漿 D．膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．微生物與生物工程
Ⅰ、研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過(guò)程如圖1所示．

（1）①過(guò)程稱(chēng)為稀釋?zhuān)谶^(guò)程是為了篩選獲得單個(gè)菌落．在1號(hào)培養(yǎng)基上挑出能產(chǎn)生淀粉酶的嗜熱菌菌落的鑒別方法是培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈．
（2）按功能分Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基稱(chēng)為選擇培養(yǎng)基；該培養(yǎng)基中必須添加的成分有ACD（多選）等．
A．瓊脂B．葡萄糖C．硝酸銨D．淀粉
（3）一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌，其中“高壓”是為了殺死培養(yǎng)基中的細(xì)菌芽孢．
Ⅱ、圖2為單克隆抗體制備過(guò)程的示意圖
（4）若只考慮細(xì)胞的兩兩融合，試管中有3種融合細(xì)胞，篩選后進(jìn)一步培養(yǎng)的是骨髓雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞，此細(xì)胞的特點(diǎn)是既能產(chǎn)生單一抗體，又能體外快速增殖．
（5）相對(duì)細(xì)菌而言，動(dòng)物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞C．
A．滲透壓遠(yuǎn)高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓
B．沒(méi)有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差
C．沒(méi)有細(xì)胞壁，對(duì)培養(yǎng)基的滲透壓更敏感
D．生長(zhǎng)緩慢，各生長(zhǎng)階段對(duì)環(huán)境的滲透壓要求不同
（6）已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷．人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖；鼠骨髓瘤細(xì)胞中沒(méi)有S途徑，但能不斷分裂增殖．寫(xiě)出過(guò)程I分離篩選出雜種細(xì)胞的方法培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤，收集增殖的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于動(dòng)物感受器的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．是一類(lèi)神經(jīng)末梢B．接受刺激并轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)
C．接受刺激產(chǎn)生感覺(jué)D．分為物理感受器和化學(xué)感受器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．回答有關(guān)微生物的問(wèn)題
苯酚（C6H5OH）是廣泛存在于化工行業(yè)廢水中的一種污染物．為了分離和純化高效分解苯酚的細(xì)菌．科研人員進(jìn)行了如圖所示的相關(guān)試驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)中的LB培養(yǎng)基能使菌種成倍增加）

（1）在微生物分離純化實(shí)驗(yàn)中，除了圖中所示的器皿外，還必需的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器有高壓滅菌鍋、超凈工作臺(tái)、接種環(huán)（針）．（寫(xiě)出2種微生物培養(yǎng)專(zhuān)用的）
（2）理論上，步驟②中的LB培養(yǎng)基含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)除了碳源外，還有氮源、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子等（多選）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，正確的是（　　）
A．$\frac{細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水}{自由水}$的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)低
B．人體細(xì)胞內(nèi)$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
C．神經(jīng)纖維膜內(nèi)$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值，興奮時(shí)比靜息電位時(shí)高
D．適宜條件下光合作用過(guò)程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前的低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項(xiàng)中表述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化是由于DNA的多樣性，而導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B．細(xì)胞衰老的原因可能是由于細(xì)胞內(nèi)自由基耗盡，而使細(xì)胞代謝紊亂
C．在成熟生物體中，被病原體感染細(xì)胞的清除是通過(guò)凋亡完成的
D．若細(xì)胞中原癌基因不斷累枳，達(dá)到5-6個(gè)，則細(xì)胞很容易癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．植物生命活動(dòng)是在一系列的植物激素的共同作用下完成的．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂素能使矮化苗恢復(fù)正常
B．生長(zhǎng)素與赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
C．脫落酸能打破種子的休眠
D．細(xì)胞分裂素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)工程通常是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接改造
B．胚胎移植的胚胎只能來(lái)自體內(nèi)受精和體外受精的受精卵發(fā)育的桑椹胚或囊胚
C．檢測(cè)基因工程中抗蟲(chóng)棉是否培育成功，最方便的方法是檢測(cè)棉花植株是否有相應(yīng)性狀
D．在胚胎移植中，對(duì)供體母羊要做超數(shù)排卵處理，對(duì)供、受體要做同期發(fā)情處理

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