A. | 抗體參與對病原體的清除 | |
B. | 血紅蛋白與氧氣運(yùn)輸有關(guān) | |
C. | 食物蛋白作為主要能源物質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞膜上的載體蛋白能幫助物質(zhì)出入細(xì)胞 |
分析 許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),稱為結(jié)構(gòu)蛋白;細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開酶的催化,絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能;有些蛋白質(zhì)起信息傳遞的功能,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動,如胰島素;有些蛋白質(zhì)有免疫功能,如抗體.
解答 解:A、有些蛋白質(zhì)有免疫功能,如抗體,A正確;
B、有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能,血紅蛋白可以運(yùn)輸氧氣,B正確;
C、主要能源物質(zhì)是糖類,C錯誤;
D、有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸?shù)墓δ,如?xì)胞膜上的載體蛋白,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 此題主要考查的是蛋白質(zhì)的生理功能.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的呼吸作用等于植物的光合作用強(qiáng)度 | |
B. | 動物呼吸作用吸收的氧氣等于植物的光合作用釋放的氧氣 | |
C. | 動物、植物和微生物的CO2輸出量等于植物光合作用CO2的吸收量 | |
D. | 動物CO2的輸出量等于植物CO2的輸出量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種糖類都是由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 我們平時吃的主食,它們的成分就是糖類 | |
C. | 淀粉和糖原都是生物體內(nèi)重要的貯藏能量的物質(zhì) | |
D. | 纖維素是木材和棉花的主要成分,淀粉是稻米、面粉等食物的主要成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞的核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相通,有利于核、質(zhì)物質(zhì)交換 | |
B. | 在電鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 | |
C. | 真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞核所攜帶的遺傳信息在核仁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靶細(xì)胞 | B. | 吞噬細(xì)胞 | C. | 效應(yīng)T細(xì)胞 | D. | 效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用斐林試劑處理葡萄糖水浴加熱后顯磚紅色 | |
B. | 用蘇丹Ⅲ處理脂肪顯橘黃色 | |
C. | 用雙縮脲處理蛋白質(zhì)顯紫色 | |
D. | 用碘處理果糖呈藍(lán)色 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com