樹突狀細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞,廣泛存在于皮膚等結(jié)構(gòu)中.當(dāng)病原體侵入人體時,它會及時“通知”T細(xì)胞等其他免疫細(xì)胞.科研人員已成功地將一個胚胎干細(xì)胞培育出了樹突狀細(xì)胞.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、用胚胎干細(xì)胞培育出樹突狀細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B、若培育出能識別癌細(xì)胞的樹突狀細(xì)胞,將可能用于治療癌癥
C、樹突狀細(xì)胞與漿細(xì)胞一樣只參與細(xì)胞免疫而不參與體液免疫
D、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞都能識別病原體
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:當(dāng)病原體侵入人體時,樹突狀細(xì)胞會及時“通知”T細(xì)胞等其他免疫細(xì)胞,由于體液免疫和細(xì)胞免疫中都有T細(xì)胞參與,因此樹突狀細(xì)胞既可參與體液免疫,“通知”T細(xì)胞接著傳遞給B細(xì)胞,也可參與細(xì)胞免疫,“通知”T細(xì)胞后增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞.據(jù)此答題.
解答: 解:A、細(xì)胞全能性以形成個體為標(biāo)志,用胚胎干細(xì)胞培育出樹突狀細(xì)胞,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,A錯誤;
B、如果能培育出識別癌細(xì)胞的樹突細(xì)胞,就會及時“通知”T細(xì)胞等其他免疫細(xì)胞,將癌細(xì)胞消滅,因此將來可能用于治療癌癥,B正確;
C、漿細(xì)胞只參與體液免疫,樹突狀細(xì)胞既可以參與體液免疫,也可以參與細(xì)胞免疫,C錯誤;
D、漿細(xì)胞不能識別病原體,只能產(chǎn)生抗體,D錯誤.
故選:B.
點評:本題以樹突狀細(xì)胞為素材,考查人體免疫系統(tǒng)在維持免疫中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握特異性免疫中細(xì)胞免疫和體液免疫的具體過程,能運用所學(xué)的知識結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如表是有關(guān)淀粉酶的實驗及不同條件下的實驗結(jié)果,請根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題.(注:人的唾液中含有淀粉酶,各試管保溫時間相同)
試管編號 加入物質(zhì) 溫度 試劑 實驗
現(xiàn)象
1 可溶性淀粉溶液2mL 清水2mL 37℃左右 碘液 變藍(lán)
2 可溶性淀粉溶液2mL 稀釋的唾液2mL 0℃ 變藍(lán)
3 可溶性淀粉溶液2mL 稀釋的唾液2mL 37℃左右 不變藍(lán)
4 可溶性淀粉溶液2mL 稀釋的唾液2mL 100℃ 變藍(lán)
5 可溶性淀粉溶液2mL 加2-3滴2%鹽酸
的稀釋唾液2mL
37℃左右 變藍(lán)
6 蛋白質(zhì)溶液2mL 稀釋的唾液2mL 37℃左右 無變化
(1)1號試管和3號試管實驗結(jié)果相對照說明
 

(2)2號、4號試管與3號試管實驗結(jié)果相對照說明
 

(3)5號試管與3號試管實驗結(jié)果相對照說明
 

(4)當(dāng)2號和4號試管的溫度條件重新設(shè)定為37℃時,酶活性可恢復(fù)的為
 
號試管.

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科目:高中生物 來源: 題型:

教材必修一108頁中講到“中期各染色體的著絲粒都排列在細(xì)胞中央的一個平面上.后期這些分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極.”下面我們來完成一個實驗:探究染色體的運動是否與紡錘絲有關(guān).
(1)實驗原理:秋水仙素可以抑制紡錘絲的形成,其作用迅速,可以起到立竿見影的效果,此效果可以在相差顯微鏡下觀察到.用一定濃度的秋水仙素處理根尖細(xì)胞,觀察染色體的運動情況,可知紡錘絲與染色體運動的關(guān)系.
(2)實驗材料用具:長出了根和葉的洋蔥、相差顯微鏡(能觀察活體細(xì)胞的生長、運動、增殖情況及細(xì)微結(jié)構(gòu))、切片機(能夠?qū)⑸锝M織切成很多很薄的切片)、一定濃度的秋水仙素溶液(抑制紡錘絲的形成)、清水、吸水紙、染色劑(其濃度不影響細(xì)胞活性)、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子.
(3)方法步驟
①切取洋蔥根尖2~3mm數(shù)根,均分成兩組,分別編號為A和B,用切片機將每根洋蔥的根尖縱切成薄片,染色,制成臨時裝片.
②A組:在蓋玻片的一側(cè)滴上少量一定濃度的秋水仙素溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,使標(biāo)本浸潤在
 
中;
B組:在蓋玻片的一側(cè)滴上
 
,另一側(cè)用吸水紙吸引,使標(biāo)本浸潤在
 

 
,并記錄結(jié)果.
(4)預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:
若觀察到
 
,則 染色體的運動與紡錘絲無關(guān).
若觀察到
 
,則 染色體的運動與紡錘絲有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是( 。
A、衰老的細(xì)胞中沒有基因表達(dá)過程
B、細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制、都出現(xiàn)紡錘體
C、“細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)”,這為“惡性腫瘤可以通過誘導(dǎo)分化,轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼<?xì)胞”提供了理論思路
D、細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是( 。
A、植物的向光性可以說明生長素作用的雙重性
B、乙烯能促進果實的成熟,在成熟的果實中含量較多
C、在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加
D、各種植物激素在起作用時不是孤立的,是會相互影響的

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科目:高中生物 來源: 題型:

使用高倍顯微鏡觀察人血涂片的基本步驟包括:①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②轉(zhuǎn)換高倍鏡;③把分裂中的細(xì)胞移至視野中央;④將人血涂永久裝片放在低倍鏡下觀察.正確的操作順序是( 。
A、①②③④B、②①④③
C、③②④①D、④③②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是( 。
A、水分子進出細(xì)胞是通過自由擴散
B、葡萄糖進入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散
C、果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
D、大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖物質(zhì)中,若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過縮合而形成一條肽鏈,則此蛋白質(zhì)分子中所有的氨基和羧基數(shù)分別是(  )
A、1個、1個
B、2 個、2個
C、2個、3 個
D、2個、4 個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是?( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案