8．假設a、B為玉米的優(yōu)良基因，位于非同源染色體上．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，實驗小組用不同方法進行了育種實驗，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．①屬于誘變育種，優(yōu)點是提高突變率，加速育種進程
B．②③④屬于雜交育種，能將不同品種的優(yōu)良性狀集中于-體
C．⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素，使細胞中染色體結構發(fā)生改變
D．⑥⑦屬于單倍體育種，其原理是染色體變異，優(yōu)點是明顯縮短育種年限

分析 分析題圖：①是誘變育種，利用基因突變原理，最大優(yōu)點是能提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型；②③④是雜交育種，育種原理是基因重組，基因型aaB_的類型經(jīng)④后，子代中aaBB所占比例是$\frac{1}{2}$；②⑤是多倍體育種，原理是染色體變異，⑤過程是使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，它可作用于正在分裂的細胞，抑制紡錘體的形成；②⑥⑦是單倍體育種，最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限．

解答 解：A、圖示①用r射線處理表示誘變育種，該育種方法的優(yōu)點是提高突變率，加速育種進程，A正確；
B、②③④是典型的雜交育種，原理是基因重組，該育種方法能將不同品種的優(yōu)良性狀集中于一體，B正確；
C、⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素，使細胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變，但染色體結構沒有改變，C錯誤；
D、⑥⑦屬于單倍體育種，其原理是染色體變異，由于后代都是純合子，自交后代不會發(fā)生性狀分離，因此其優(yōu)點是明顯縮短育種年限，D正確．
故選：ABD．

點評 本題以玉米為素材，綜合考查誘變育種、雜交育種、多倍體育種和單倍體育種的相關內(nèi)容，意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解應用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于病毒的敘述正確的是（　�。�
A．病毒是生命系統(tǒng)結構層次中最基本的單位
B．病毒的核酸和核糖體的核酸的種類相同
C．病毒只有在宿主細胞中才能完成增殖
D．病毒入侵機體細胞后只有特異性免疫發(fā)揮功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．2011年12月1日是第24個世界艾滋病日，其主題是“實現(xiàn)‘零’戰(zhàn)略目標--零新發(fā)感染，零歧視和零死亡”．艾滋病毒屬于生物的理由是（　�。�
A．能夠獨立完成新陳代謝
B．具有細胞結構
C．能在人體內(nèi)繁殖
D．化學成分主要有脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

16．血液中的紅細胞源源不斷地為人體組織細胞輸送氧氣．血漿中無機鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細胞正常的形態(tài)與功能至關重要．為患者輸液治療時為什么要用濃度為0.9%的生理鹽水？請設計實驗進行探究．
（1）實驗材料：略．
（2）方法步驟
①取5支潔凈試管，編號為1～5號，分別加入2mL濃度為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液，并各加入2滴抗凝劑（如檸檬酸鈉）．
②將左手無名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血．
③向1～5號試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5min．
④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察紅細胞形態(tài)有何變化．
（3）請完善下列預期結果及分析．
試管鹽水紅細胞形態(tài)
10.5%①體積變大，或漲破
20.7%②體積變大
30.9%③維持正常形態(tài)
41.1%④體積縮小
51.3%⑤體積縮小，皺縮
相應的結論：0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細胞的正常形態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了，某研究性課題小組設計了如圖所示實驗（圖1中的瓊脂塊一段時間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上）．下列有關說法錯誤的是（　　）
A．該實驗的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度
B．瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長，原因是生長素促進了細胞生長
C．如果胚芽鞘的長度關系為c＜a=b=d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了
D．如果胚芽鞘的長度關系為c＜a=b＜d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出．建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑．如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖，其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分．據(jù)圖回答：
（1）圖中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能．
（2）圖中甲所代表的成分是分解者，碳元素從乙→丙的傳遞形式是有機物．
（3）人工濕地中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和苦草、黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結構．
（4）若人工濕地一條食物鏈A→B→C中，各種群在一年時間內(nèi)對能量的同化、利用和傳遞等的統(tǒng)計（單位：百萬千焦/年）如下表．
種群輸入的總能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量
A65.53.015.041.5
B15.050.52.5
C20.61.4微量（不計）無
據(jù)上表推測：種群A用于生長發(fā)育和繁殖的能量為59.5百萬千焦/年，種群B呼吸消耗的能量為10百萬千焦/年，能量從種群B到種群C的傳遞效率為13.3%．
（5）人工濕地可以凈化城市污水，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，實現(xiàn)這一能力的機制是負反饋調(diào)節(jié)（或反饋調(diào)節(jié)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂部分細胞圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲細胞中每條染色體的著絲點排列在細胞板上
B．乙細胞中染色體被平均分配，移向細胞兩極
C．甲和乙細胞中的染色體數(shù)目相等，DNA含量相同
D．等待一段時間，甲細胞會進入乙細胞所處的分裂時期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述正確的是（　�。�
A．等位基因位于同源染色體上，非等位基因位于非同源染色體上
B．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，分離比接近1：1是孟德爾的假說部分
C．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1：2：1是孟德爾的演繹推理部分
D．孟德爾設計的測交方法能用于檢測F1產(chǎn)生的配子種類和比例

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，該物質(zhì)是從植物黃花蒿中提取的。黃花蒿為一年生草本植物，植株高100-200厘米。關于黃花蒿的說法錯誤的是（ ）

A．人為大量砍伐黃花蒿會影響群落演替的方向和速度

B．黃花蒿在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于生產(chǎn)者

C．調(diào)查某大面積草地上黃花蒿種群密度可采用樣方法

D．黃花蒿固定的太陽能除自身呼吸外，剩余部分約10%～20%傳遞給下一營養(yǎng)級

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