下列是利用某種酶進行實驗繪制的曲線,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖①曲線對應(yīng)的實驗無關(guān)變量有pH、底物的量等,酶的最適溫度為30 ℃左右
B.圖②虛線可表示其他條件不變而增加酶濃度,底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系
C.圖③曲線可以判斷Cl-對酶的催化作用具有促進作用
D.圖④曲線的獲得可以用同一試管通過改變?nèi)芤旱膒H進行實驗獲得
科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高二上第一次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
某哺乳動物體細胞在培養(yǎng)中能夠分裂,在培養(yǎng)過程中將適量的3H?TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進細胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間,可觀察和測量到( )
A.G1期變短,該期有大量3H?TdR進入細胞核
B.S期變長,該期有DNA復制和核糖體的增生
C.G2期變短,該期細胞核中有組蛋白
D.M期相對較短,該期細胞的核膜始終完整
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體外殼的合成場所是( )
A.細菌的核糖體 B.噬菌體的核糖體 C.噬菌體基質(zhì) D.細菌的核區(qū)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
孟徳爾在探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說一演繹法”,下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等兩種配子(D:d=l:1) ”屬于演繹推理內(nèi)容
B.“測交試驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測
C.“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單個存在、受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D.“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”不屬于“假說一演繹法”的內(nèi)容
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014成都一模)將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi),置于自然光下培養(yǎng),假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。一晝夜測得玻璃小室內(nèi)C02濃度的變化如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.植物在6~18時之間光合作用速率均大于細胞呼吸速率
B.圖中只有C點狀態(tài)時光合作用速率才等于細胞呼吸速率
C.經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后,植物體內(nèi)的有機物含量減少
D.植物在6~12時之間的光反應(yīng)速率都小于12~l6時之間光反應(yīng)速率
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)分析正確的是 ( )
A. 經(jīng)①②③過程處理,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵沒有遭到破壞
B. 經(jīng)③④過程處理,分別破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
C. ③過程有水分子的產(chǎn)生,④過程有水分子的消耗
D. 向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲溶液變紫色,乙溶液不會變紫色
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013·上海卷)下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說法正確的是( )
A.能在人體血漿中增殖 B.不能寄生在呼吸道黏膜細胞中
C.核酸中含5種含氮堿基 D.蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省滄州市高三上第三次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于了T2噬菌體的敘述,正確的是
A.T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素 B.T2噬菌體可利用寄住體內(nèi)的物質(zhì)大量增值
C.RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) D.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省銅仁市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化,圖丁為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是( )
A.甲、乙兩圖所示細胞都有2個染色體組
B.甲、乙兩圖所示細胞所處的時期分別對應(yīng)圖丙的BC段和DE段
C.圖丁中a時期可對應(yīng)圖丙的DE段,圖丁中b時期的細胞可以是圖乙所示的細胞
D.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示
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