以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.分化的細(xì)胞和癌細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)有所不同
B.衰老的細(xì)胞膜表面糖蛋白等物質(zhì)減少
C.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞死亡是兩個(gè)概念
D.人胰島細(xì)胞中有胰島素基因和其他基因,比如血紅蛋白基因
B
【解析】
試題分析:癌變的細(xì)胞膜表面糖蛋白等物質(zhì)減少,黏著性降低,易分散易轉(zhuǎn)移,B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證分離定律,正確的操作步驟是
①去雄 ②套袋 ③人工授粉 ④統(tǒng)計(jì)子代具有不同性狀的個(gè)體數(shù)量
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川樂(lè)山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:綜合題
鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組試驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
雜交組合 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | |
康貝爾鴨♀ ×金定鴨♂ | 金定鴨♀× 康貝爾鴨♂ | 第1組的 F1自交 | 第2組的F1自交 | 第2組的F1 ♀×康貝爾♂ | ||
后代所產(chǎn)蛋(顏色及數(shù)目) | 青色蛋(枚) | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
白色蛋(枚) | 26109 | 7758 | 1050 | 918 | 1648 | |
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)第1、2、3、4組的試驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的_____ __色是顯性性狀。
(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出______________現(xiàn)象。比例都接近______________。
(3)第5組試驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近______________,該雜交稱(chēng)為_(kāi)_______________,用于檢驗(yàn)______________________________。
(4)(4分)寫(xiě)出第5組遺傳實(shí)驗(yàn)的的遺傳圖解。(基因字母自定)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川樂(lè)山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞內(nèi)含有10條染色體、10個(gè)DNA分子,且細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮,則該細(xì)胞( )
A.處理有絲分裂中期 B.正在發(fā)生基因自由組合
C.將形成配子 D.正在發(fā)生DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川樂(lè)山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的敘述中,正確的是( )
A.在減數(shù)分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中和在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期均不形成細(xì)胞板
B.低等植物細(xì)胞在分裂前期,中心粒周?chē)l(fā)出許多星射線(xiàn)形成紡錘體
C.原始生殖細(xì)胞(精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞)的產(chǎn)生依賴(lài)于減數(shù)分裂
D.蛙的成熟紅細(xì)胞因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核,所以進(jìn)行無(wú)絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
有兩組純種小麥品種,一個(gè)是高稈抗銹。―DTT),一個(gè)是矮稈不抗銹。―Dtt),F(xiàn)將這兩個(gè)品種進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn):
假如以上三組實(shí)驗(yàn)都是矮稈抗銹病出現(xiàn),分析以下問(wèn)題:
(1)A組所得矮抗類(lèi)型的基因型是__________________和_____________;B組所得矮抗類(lèi)型的基因型是________________。
(2)C組獲得矮抗是由于發(fā)生了基因突變。但一般說(shuō)來(lái),這種情況不容易發(fā)生,因?yàn)?/p>
______________________________________。
(3)A組F2中的矮抗類(lèi)型不能直接用作大田栽種,原因是___________________________。
(4)B組獲得的矮抗類(lèi)型也不能直接利用,原因是__________________________________,但通過(guò)________________處理,可以直接產(chǎn)生理想的矮抗品種,其基因型是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位;突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料,自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變;通過(guò)隔離形成新的物種。其中,新物種形成的必要條件是 ( )
A.基因突變 B.選擇 C. 物種分化 D.生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子共有A個(gè)堿基,其中含腺嘌呤m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶為( )
A.15(A-m) B.16(A-m) C.15(1/2A-m) D.16(2A-m)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )
A.去雄應(yīng)做到干凈、全部、徹底
B.母本雄蕊去除后不能立即授粉
C.授粉完成后應(yīng)該立即套上紙袋
D.授粉應(yīng)使用父本花蕾期的花粉
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