通過豌豆雜交實驗來驗證分離定律,正確的操作步驟是
①去雄 ②套袋 ③人工授粉 ④統(tǒng)計子代具有不同性狀的個體數(shù)量
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③②④
科目:高中生物 來源:2016屆四川雅安中學高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細胞分裂有關的敘述中,正確的是
A. 原核細胞可通過有絲分裂或無絲分裂的方式增殖
B. 動物細胞有絲分裂末期高爾基體的活動顯著加強
C. 無絲分裂過程中細胞核不均等分裂
D. 有絲分裂末期形成的核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
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科目:高中生物 來源:2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是
A.細胞生長使物質(zhì)交換效率增強
B.細胞分化、衰老和癌變的共同特征是細胞代謝速率減慢
C.細胞凋亡的發(fā)生是因為基因不再表達
D.細胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省宜賓市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列人類遺傳病可用光學顯微鏡檢測出的是
A.21三體綜合征 B. 白化病 C. 苯丙酮尿癥 D. 青少年型糖尿病
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省宜賓市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若分別用35S和32P標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,則被標記的部位是下圖中的
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省宜賓市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體干細胞可通過增殖分化形成新細胞。在一次分裂過程中細胞內(nèi)依次發(fā)生的變化是
①復制的兩個DNA分子完全分開
②出現(xiàn)放射狀排列的星射線
③中心體發(fā)生倍增
④著絲點排列在一個平面上
A.③→②→④→① B.②→④→③→①
C.②→③→①→④ D.②→③→④→①
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科目:高中生物 來源:2016屆四川樂山第一中學高一第二學期第一階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有一對夫婦,他們的基因型為Aa和Aa。第一胎生了一個遺傳因子組成為Aa的孩子,如果再生一個遺傳因子組成為Aa的男孩的幾率是 ( )
A.1/4 B.1/3 C.3/4 D.1/6
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科目:高中生物 來源:2016屆四川樂山第一中學高一第二學期第一階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于同源染色體的敘述,不正確的是( )
A.一條來自父方,一條來自母方的染色體
B.由一條染色體復制而成的兩條染色體
C.在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
D.形狀和大小一般相同的兩條染色體
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科目:高中生物 來源:2016屆四川樂山第一中學校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下說法錯誤的是( )
A.分化的細胞和癌細胞相比,遺傳物質(zhì)有所不同
B.衰老的細胞膜表面糖蛋白等物質(zhì)減少
C.細胞凋亡和細胞死亡是兩個概念
D.人胰島細胞中有胰島素基因和其他基因,比如血紅蛋白基因
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