從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類(lèi)，不合理的是

A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體、核糖體等

B.可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體和葉綠體

C.含有RNA的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體、葉綠體

D.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．基因突變是廣泛存在的，并且對(duì)生物自身大多是有害的．正確（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對(duì)等位基因的分布，圖2表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化，下列分析正確的是（ ）

A．復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B．基因A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組

C．圖2中的EF段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

D．圖2中的AB段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示構(gòu)建轉(zhuǎn)入了人抗體基因的小鼠生產(chǎn)人源性單克隆抗體的流程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖示過(guò)程涉及的生物技術(shù)有 、 、 。

(2)構(gòu)建的基因表達(dá)載體除含有人抗體基因、復(fù)制原點(diǎn)外，還應(yīng)具有 、 、

。

(3)向轉(zhuǎn)基因小鼠注射特定的抗原后，從小鼠的 (器官）中提取B淋巴細(xì)胞；②過(guò)程通常用 誘導(dǎo)。

⑷細(xì)胞X是 ，體外培養(yǎng)細(xì)胞X所用的培養(yǎng)液必須添加 等天然成分。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是

A.甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無(wú)氧條件下的呼吸方式

B.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02

C.該實(shí)驗(yàn)類(lèi)型是對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D.乙組中B瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是消耗B瓶中的02以形成無(wú)氧的環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)選材，不適宜的是

A. 用高倍鏡觀(guān)察線(xiàn)粒體：蘚類(lèi)的葉

B. 觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：人的口腔上皮細(xì)胞

C. 質(zhì)壁分離和復(fù)原：紫色洋蔥

D. 用高倍鏡觀(guān)察葉綠體：黑藻葉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是

A.制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，置于清水中的紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破

B.用溶解于清水的健那綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后要用清水洗去浮色

C.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

D.供脂肪鑒定用的花生種子必須提前浸泡，浸泡時(shí)間不宜過(guò)短，也不宜過(guò)長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲病是常染色體顯性遺傳，乙病是伴X染色體隱性遺傳

B.Ⅱ—3的致病基因均自于Ⅰ—2

C.Ⅱ—2有一種基因型，Ⅲ—8基因型有四種可能

D.若Ⅱ—4與Ⅱ—5再生育一個(gè)孩子，兩種病都患的概率是3/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線(xiàn)變化圖和表示細(xì)胞有

絲分裂各期的圖象，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：
（1）曲線(xiàn)圖中實(shí)線(xiàn)表示DNA的數(shù)量變化曲線(xiàn)，虛線(xiàn)表示染色體的數(shù)量變化曲線(xiàn)，圖中細(xì)胞分裂的正確順序是EADCBF．
（2）圖中的C相當(dāng)于曲線(xiàn)圖中的DE段（用大寫(xiě)字母表示），根據(jù)圖形推測(cè)，上圖中的4N應(yīng)該等于12．
（3）圖中的[4]細(xì)胞板的變化是形成細(xì)胞壁，此時(shí)在[4]的周?chē)郀柣w（一種細(xì)胞器）的活動(dòng)明顯加強(qiáng)．
（4）上圖中AB段曲線(xiàn)上升是由于DNA復(fù)制，此段相當(dāng)于分裂圖中E（字母）時(shí)期．
（5）D圖細(xì)胞處于中期，其主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上，紡錘體清晰可見(jiàn)．

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