【題目】將正常形態(tài)的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入較高濃度的蔗糖溶液中,液泡體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是( 。
A. 與a點相比,b點時細(xì)胞的吸水能力減弱
B. b點到c點過程中,液泡體積變化速率下降主要是受細(xì)胞壁的影響
C. c點時仍有水分子進出細(xì)胞且達到了平衡
D. 質(zhì)壁分離實驗無法證明蔗糖分子能否通過細(xì)胞膜
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近10年來,PCR技術(shù)(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))成為分子生物學(xué)實驗室的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制,在試管中進行DNA的人工復(fù)制(如下圖),在很短的時間內(nèi),將DNA擴增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實驗室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。
(1)加熱使DNA雙鏈打開,這一步是打開___鍵,稱為______,在細(xì)胞中是在_____酶的作用下進行的。
(2)當(dāng)溫度降低時,引物與模板末端結(jié)合,在______酶的作用下,引物沿模板延伸,最終合成2條DNA分子,此過程中原料是______,遵循的原則是______。
(3) 下面表格是DNA體內(nèi)復(fù)制與PCR反應(yīng)的部分比較結(jié)果。通過比較分析,請推導(dǎo)出PCR反應(yīng)合成DNA子鏈時能量來源于______。
原料 | ATP | |
DNA體內(nèi)復(fù)制 | 四種脫氧核苷酸 | 需要 |
PCR反應(yīng) | 脫氧胞苷三磷酸、脫氧腺苷三磷酸 脫氧胸苷三磷酸、脫氧鳥苷三磷酸 | 不需要 |
(4)通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制,若將一個用15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制4次以后,則15N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA總數(shù)的比例為______。
(5)現(xiàn)有一段DNA序列: 5'CAAGGATCC3'
3'GTTCCTAGG5'
如果它的引物1為5'GGA-OH,則引物2為______。
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【題目】如圖是紫色洋蔥植株示意圖,它可以是很多實驗的材料,下列實驗與圖中材料標(biāo)號恰當(dāng)組合的是( )
A | B | C | D | |
檢測組織中還原糖 | ③ | ⑤ | ④ | ② |
觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 | ④ | ① | ② | ③ |
觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原 | ② | ④ | ③ | ① |
綠葉中色素的提取和分離 | ⑤ | ② | ⑤ | ④ |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護天然林”和“退耕還林(草)”是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項措施的首要目標(biāo)是( )
A. 開展生態(tài)旅游B. 發(fā)展畜牧業(yè)
C. 增加木材產(chǎn)量D. 改善生態(tài)環(huán)境
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),人的防御素對結(jié)核桿菌有一定的抑制作用。研究人員將人的防御素基因(HBD3)導(dǎo)入牛細(xì)胞,培育出對結(jié)核桿菌有一定的抗性的轉(zhuǎn)HBD3基因的轉(zhuǎn)基因牛,培育過程如下圖所示,請分析回答。
(1)人防御素基因HBD3導(dǎo)入牛乳腺上皮細(xì)胞前還需在基因前加上牛乳蛋白啟動子序列,目的是_______。
(2)該奶牛培育過程中涉及的技術(shù)有________________________。
(3)通常選用____________(填時期)卵母細(xì)胞作受體細(xì)胞,這個時期的卵母細(xì)胞可以從____________中直接獲取。
(4)①過程常使用電脈沖等方法激活重組細(xì)胞使其完成____________。
(5)②過程中培養(yǎng)液成分除無機鹽、有機鹽、維生素、激素等營養(yǎng)物質(zhì)外,還需特別添加____________等物質(zhì)。③過程的早期胚胎一般要發(fā)育到____________階段才進行移植。
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【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是
A. 由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長的光
B. 用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強度
C. 由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加
D. 土壤中缺乏鎂時,植物對420~470 nm波長的光的利用量顯著減少
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【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( 。
A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量
C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度
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