16.線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核密切相關(guān)(如圖),據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多,推測(cè)該藥物最可能抑制了④(圖中編號(hào))過(guò)程.從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷,M蛋白與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切,寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式
(2)線粒體中含有遺傳物質(zhì)DNA(DNA/RNA),其上的基因不遵循(遵循/不遵循)基因的分離定律.人類遺傳病---線粒體肌病的遺傳特點(diǎn)是只能通過(guò)母親遺傳給后代.
(3)光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體時(shí)可用健那綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,并放到低倍鏡下觀察.若要放大觀察的細(xì)胞在視野的左上角,則應(yīng)該向左上移動(dòng)裝片,將該細(xì)胞物象移向視野中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,可以看到藍(lán)綠色的線粒體,接近無(wú)色細(xì)胞質(zhì);從細(xì)胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是差速離心法.

分析 分析題圖:①是核DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA,②是RNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),③是翻譯形成蛋白質(zhì)T,④是T蛋白和線粒體外膜上的載體蛋白結(jié)合,形成TOM復(fù)合體,⑤在TOM復(fù)合體的協(xié)助下,M蛋白可進(jìn)入線粒體內(nèi),并嵌合在線粒體內(nèi)膜上,據(jù)此答題

解答 解:(1)用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多,推測(cè)該藥物最可能抑制了④,即抑制T蛋白和線粒體外膜上的載體蛋白結(jié)合.M蛋白嵌合在線粒體內(nèi)膜上,而有氧呼吸的第三階段場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜,故M蛋白與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切.有氧呼吸的總反應(yīng)式
(2)線粒體中含有少量遺傳物質(zhì)DNA,其上的基因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)遺傳,不遵循基因的分離定律.人類遺傳病---線粒體肌病的遺傳特點(diǎn)是只能通過(guò)母親遺傳給后代.
(3)光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體時(shí)可用健那綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,并放到低倍鏡下觀察.由于顯微鏡成像為倒像,故若要放大觀察的細(xì)胞在視野的左上角,則應(yīng)該向 左上移動(dòng)裝片,將該細(xì)胞物象移向視野中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,可以看到藍(lán)綠 色的線粒體,接近無(wú)色細(xì)胞質(zhì);從細(xì)胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是差速離心法.
故答案為:
(1)④三   
(2)DNA  不遵循  只能通過(guò)母親遺傳給后代
(3)健那綠   左上  轉(zhuǎn)換器   細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   藍(lán)綠  接近無(wú)  差速離心法

點(diǎn)評(píng) 本題以線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核的關(guān)系為載體,考查膜成分、轉(zhuǎn)錄和翻譯、有氧呼吸過(guò)程,意在考查考生識(shí)圖和理解能力,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見
B.核膜上的核孔只能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換
C.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,可以選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料
D.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.:據(jù)圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,回答問(wèn)題:

(1)圖中a表示氨基,該化合物中有2個(gè)羧基.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸失去2分子的水形成的,這種反應(yīng) 叫做脫水縮合.在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(3)該化合物中有3種氨基酸構(gòu)成,形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號(hào)是b、d、g.
(4)該化合物稱為三肽.
(5)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)分析下表,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.
組別材        料實(shí) 驗(yàn) 條 件觀察內(nèi)容
A大豆勻漿雙縮脲試劑溶液顏色
B人的口腔上皮細(xì)胞0.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
C浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅳ、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒
D哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水漲破
(1)A組實(shí)驗(yàn)中,所使用的雙縮脲試劑的使用方法是2ml勻漿液添加1ml雙縮脲試劑A液,搖勻;再加4滴雙縮脲試劑B液,搖勻?qū)嶒?yàn)結(jié)果是呈紫色.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(3)C組實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)花生種子中含有脂肪,50%酒精的作用是洗去浮色.
(4)在實(shí)驗(yàn)D中細(xì)胞吸水漲破后,可獲得細(xì)胞膜.實(shí)驗(yàn)中以哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞為材料提取細(xì)胞膜的優(yōu)點(diǎn)是與其他的動(dòng)物細(xì)胞相比,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核及眾多的細(xì)胞器.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV是艾滋病的病原體,研究發(fā)現(xiàn)HIV攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.依據(jù)中心法則(下圖),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié).④過(guò)程必須有逆轉(zhuǎn)錄酶參與.
(2)HIV攜帶的RNA有兩方面的功能,分別是逆轉(zhuǎn)錄的模板、病毒的重要組成成分.
(3)已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見,但是在艾滋病患者中卻多發(fā).引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分免疫(T細(xì)胞)細(xì)胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能.人的免疫系統(tǒng)有消滅(監(jiān)控清除)癌細(xì)胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤.
(4)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時(shí),可先提取HIV中的RNA,以其作為模板,合成DNA(含目的基因).獲取的目的基因,需要用限制酶
切割后連接成重組載體,隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞.檢測(cè)受體是否產(chǎn)生目的蛋白,可以采用抗原抗體特異性結(jié)合原理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.與DNA相比較,下列物質(zhì)名稱屬于RNA特有的是( 。
A.五碳糖B.鳥嘌呤C.胸腺嘧啶D.尿嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某植物所結(jié)子粒由多對(duì)基因控制,其中三對(duì)自由組合的基因(A、a,C、c,R、r)為色澤基因,只有三對(duì)基因都含有顯性基因時(shí)才表現(xiàn)出有色,其它情況為無(wú)色.在有色的基礎(chǔ)上,另一對(duì)自由組合的基因(P、p)稱為紫色基因,當(dāng)顯性基因P存在時(shí)才表現(xiàn)為紫色種子,而pp表現(xiàn)為紅色種子.回答下列問(wèn)題:
(1)上述基因自由組合的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因的自由組合,無(wú)色純合子的基因型有14種.
(2)AACCRRPP與aaccrrpp雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及比例為紫:紅:無(wú)=81:27:148.
(3)讓基因型純合的不同的甲、乙無(wú)色植株相互雜交,F(xiàn)2的子粒中有色:無(wú)色=9:7,說(shuō)明甲乙植株中至少有2對(duì)基因不相同.
(4)讓純合的紅色植株與純合的無(wú)色植株雜交,F(xiàn)2的子粒中紫色:紅色:無(wú)色=9:3:4,則純合無(wú)色植株的基因型有3種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)鑒定成熟蘋果組織樣液中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與還原糖發(fā)生作用,可形成磚紅色沉淀,寫出你所知道的還原糖麥芽糖、葡萄糖(至少寫出兩種).
(2)鑒定和觀察花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成紅色的染液是蘇丹Ⅳ染液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還要用到50%酒精,其作用是洗去浮色.
(3)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,可用人的口腔上皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,也可用洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,它們的一個(gè)共同點(diǎn)是材料本身沒(méi)有顏色.實(shí)驗(yàn)中需使用的染色劑是吡羅紅甲基綠,水解時(shí)用到的試劑是(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的)鹽酸,其作用:一是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;二是使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異、蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架B.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)D.淀粉和糖原完全水解后都是葡萄糖

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