現(xiàn)有某種農(nóng)作物的兩個品種:不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白(DD)和抗寒(aa)不抗倒伏(BB)低蛋白(dd).在雜合子中,三對等位基因分別位于非同源染色體上.如果要獲得抗寒、抗倒伏、高蛋白的優(yōu)質(zhì)品種,通過雜交育種在F2中符合育種要求的表現(xiàn)型和基因型個體所占比例分別為( 。
A、1/64和3/64
B、3/64和1/64
C、9/64和1/32
D、27/64和3/64
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:三對等位基因分別位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,解題時獨立考慮每一對基因和性狀的比例.
解答: 解:由題意分析已知,不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白(DD)×抗寒((aa)不抗倒伏(BB)低蛋白(dd).→F1代AaBbDd[不抗寒不抗倒伏高蛋白]→自交→F2代:
27
64
(即
3
4
×
3
4
×
3
4
)A_B_D_[不抗寒不抗倒伏高蛋白]、
9
64
(即
3
4
×
3
4
×
1
4
)A_B_dd[不抗寒不抗倒伏低蛋白]、
9
64
(即
3
4
×
1
4
×
3
4
)A_bbD_[不抗寒抗倒伏高蛋白]、
3
64
(即
3
4
×
1
4
×
1
4
)A_bbdd[不抗寒不抗倒伏低蛋白]、
9
64
(即
1
4
×
3
4
×
3
4
)aaB_D_[抗寒不抗倒伏高蛋白]、
3
64
(即
1
4
×
3
4
×
1
4
)aaB_dd[抗寒不抗倒伏高蛋白]、
3
64
(即
1
4
×
1
4
×
3
4
)aabbD_[抗寒抗倒伏高蛋白]、
1
64
(即
1
4
×
1
4
×
1
4
)aabbdd[抗寒抗倒伏低蛋白].其中符合育種要求的抗寒、抗倒伏、高蛋白的表現(xiàn)型為
3
64
;但在育種中符合育種要求的是能穩(wěn)定遺傳的純合子,即基因型應(yīng)為aabbDD,比例為
1
4
×
1
4
×
1
4
=
1
64

故選:B.
點評:本題考查基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型以及概率計算的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
[請在[]中填編號,橫線上填文字.]
(1)此圖表示植物細胞的模式圖,與動物細胞相比,此細胞不具有的細胞器是
 

(2)核孔的作用是
 

(3)與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細胞器是
 
(填編號);能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
 
(填名稱).
(4)與②的形成有關(guān)的細胞器是[]
 

(5)細胞生命活動所需的能量大約有95%來自[
 
]
 
.該細胞器生理活動所發(fā)生的物質(zhì)變化可用下列反應(yīng)式表示:
 

(6)能增大細胞內(nèi)膜面積的細胞器是[
 
]
 
,膜的構(gòu)成成分主要是
 

(7)植物體內(nèi)的有機酸、生物堿等物質(zhì)主要存在于[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察玻片標(biāo)本時,若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)( 。
A、目鏡B、物鏡C、反光鏡D、光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

曲線1-4表示細菌種群不同的生長曲線,下列W、X、Y、Z是有關(guān)曲線的敘述.
W--不斷提供食物、水、氧氣、除去廢物
X--隨著時間延續(xù)、食物耗盡,有害物質(zhì)積累
Y--隨著時間延續(xù),食物耗盡,無害物質(zhì)積累
Z--隨著時間延續(xù),食物耗盡,由于產(chǎn)生突變的結(jié)果,出現(xiàn)了新的菌株,它們能代謝原有細菌產(chǎn)生的有害物質(zhì)

以下選項中與生長曲線1、2、3、4正確配對的是( 。
A、WXYZB、XYZW
C、YZWXD、YXZW

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞中,一些蛋白質(zhì)合成后被分泌到細胞外起作用,如唾液腺分泌唾液淀粉酶到口腔中分解淀粉,這些蛋白被稱為分泌蛋白.與分泌蛋白合成和運輸相關(guān)的細胞器有( 。
A、核糖體B、中心體
C、高爾基體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是人體必需的三大營養(yǎng)物質(zhì).下列敘述正確的是(  )
A、植物性食物含有齊全的氨基酸
B、兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主
C、三大營養(yǎng)物質(zhì)是人體內(nèi)主要能量來源和貯存物質(zhì)
D、糖類是人體的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體免疫球蛋白由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是( 。
A、764和764
B、760和760
C、1和1
D、4和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物遺傳方面的敘述,正確的是( 。
A、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
B、基因都是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀
C、若某生物精原細胞含有n對等位基因,則其產(chǎn)生的配子的基因型種類為2n
D、某雙鏈DNA分子含n個堿基對,T為m個,其復(fù)制3次共需G為7(n-m)個

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增高到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用.
某興趣小組為了探究生長素和乙烯的濃度對黃化豌豆幼苗切段生長的影響,做了如下實驗:適宜的溫度條件下,在不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,各放入等量、適量且生長狀況相同的黃化豌豆幼苗切段,各加入少量蔗糖作為能源.結(jié)果在培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,黃化豌豆幼苗切段的生長所受的抑制也越強.請回答:
(1)豌豆幼苗黃化是由于體內(nèi)細胞缺乏
 
 (結(jié)構(gòu)).
(2)實驗材料選擇幼苗切段,而不采用帶芽的完整幼苗,主要原因是:
 

(3)由于本實驗需要觀察黃化豌豆幼苗切段的伸長或抑制程度,則該實驗有不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請指出:
 

(4)該實驗需設(shè)計一個表格記錄實驗結(jié)果,表格上應(yīng)記錄的項目有
 
 
.(至少寫出兩點)

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