用含35S的氨基酸培養(yǎng)甲狀腺細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)經(jīng)脫水縮合產(chǎn)生了有放射性的多肽.那么,多肽的放射性可能源于氨基酸的(  )
A、只來源于羧基
B、只來源于氨基
C、來源于羧基和氨基
D、來源于R基
考點:氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:
解答: 解:多肽的基本組成單位是氨基酸,根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知,如存在S元素,則S元素位于R基中.
故選:D.
點評:本題考查氨基酸結(jié)構(gòu)通式,關(guān)鍵是識記和理解氨基酸的組成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制的,剛毛(B)對截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅眼和白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性(如圖所示).果蠅的性別常常需要通過眼色來識別.
(1)若只考慮紅眼和白眼這對性狀的遺傳:
雄果蠅體內(nèi)攜帶白眼基因的染色體來自親本中的
 
蠅,并傳遞給下一代中的
 
蠅.如果通過一代雜交,使獲得的后代果蠅依眼色便能辨別其性別,則應(yīng)選擇的親本雜交組合為:
 
X
 

(2)若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳:
果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB  (如圖所示)和XBYb外,還有
 
、
 
,現(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交,子代雌果蠅中既有剛毛,又有截毛,雄果蠅全為剛毛,則這兩只果蠅的基因型是
 
 
.現(xiàn)有一只XXY的截毛果蠅,分析其變異的原因時發(fā)現(xiàn):只可能是由某親本形成配子時,在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成,那么,出現(xiàn)錯誤的是
 
本.

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科目:高中生物 來源: 題型:

對直接參與人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的四大系統(tǒng)是( 。
①消化系統(tǒng)   ②神經(jīng)系統(tǒng)  ③循環(huán)系統(tǒng)  ④內(nèi)分泌系統(tǒng)  ⑤呼吸系統(tǒng)
⑥運動系統(tǒng)   ⑦生殖系統(tǒng)  ⑧泌尿系統(tǒng).
A、①③④⑤B、②③⑦⑧
C、①③⑤⑧D、①③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

比較水稻的有氧呼吸與無氧呼吸,不正確的是( 。
A、葡萄糖是有氧呼吸的主要能源,不是無氧呼吸的主要能源
B、CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,也是無氧呼吸的產(chǎn)物
C、有氧呼吸需要氧氣,無氧呼吸不需要氧氣
D、有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構(gòu),①~③表示相應(yīng)過程,下列敘述與圖示不符的是( 。
A、若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則③過程需要用秋水仙素處理
B、若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①過程通常在避光的條件下進(jìn)行
C、若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在②過程中
D、若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細(xì)胞,丙為重組細(xì)胞(胚胎),則③過程的核心技術(shù)是胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是(  )
A、細(xì)胞膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核糖體膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒.下列關(guān)于T2噬菌體的外殼蛋白質(zhì)合成的描述,正確的是(  )
A、氨基酸原料和酶來自細(xì)菌
B、氨基酸原料和酶來自噬菌體
C、氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體
D、氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

某十九肽中含4個天門冬氨酸(C4H7O4N),分別位于第7、8、14、19位(如圖).肽酶E1專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶E2專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該十九肽含有的肽鍵數(shù)目為19個
B、該十九肽至少含有6個游離的羧基
C、肽酶E1完全作用后產(chǎn)生的多肽有七肽、六肽、四肽
D、肽酶E2完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比十九肽少了4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述,錯誤的是( 。
A、學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系,不可分割,動物的大腦越發(fā)達(dá)學(xué)習(xí)和記憶功能就越強大
B、人的新突觸建立的越多,越可能形成長期記憶
C、學(xué)習(xí)和記憶的中樞主要位于下丘腦
D、學(xué)習(xí)中要動用各種器官,通過不斷的重復(fù)才能形成長久的記憶

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