【題目】不同生物含有的核酸種類不同。真核生物同時含有DNARNA,病毒體內(nèi)含有DNARNA。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類、五碳糖種類的描述正確的是(

A.口腔上皮細胞:堿基:5 核苷酸:5 五碳糖:2

B.煙草花葉病毒:堿基:4 核苷酸:8 五碳糖:2

C.洋蔥葉肉細胞:堿基:5 核苷酸:8 五碳糖:2

D.煙草花葉細胞:堿基:8 核苷酸:8 五碳糖:1

【答案】C

【解析】

1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNARNA,細胞結(jié)構(gòu)中含有DNARNA兩種核酸,病毒只含有DNARNA一種核酸;

2DNARNA在組成成分上的差異:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖,②堿基不完全相同,DNA中的堿基是A、T、G、C,RNA中的堿基是A、U、G、C,根據(jù)堿基不同,DNA的基本組成單位分為四種脫氧核糖核苷酸,RNA的基本組成單位是四種核糖核苷酸。

AC、凡是細胞結(jié)構(gòu)的生物,細胞內(nèi)既有DNA又有RNA,所以一共含有2種核酸(DNARNA),八種核苷酸(四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸),兩種五碳糖(核糖和脫氧核糖),五種含氮堿基(AT、CG、U),口腔上皮細胞和洋蔥葉肉細胞都是由細胞結(jié)構(gòu)的生物,A錯誤,C正確。

BD、病毒只含有1種核酸(DNARNA),因此含有四種核苷酸(四種脫氧核苷酸或四種核糖核苷酸),一種五碳糖(核糖或脫氧核糖),四種含氮堿基(AT、C、G、或者A、CG、U),BD錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個山谷中,有一個鼠種群,它們的毛色有灰色(A)和棕色(a),雌、雄鼠之間可以自由交配,繁衍后代。后來,山洪爆發(fā),山谷中形成了一條大河,將鼠種群分開,一半在河東,一半在河西,就這樣過了幾千年。試用現(xiàn)代生物進化理論,解答下列問題:

1)山洪爆發(fā)前該鼠種群個體間性狀的差異體現(xiàn)了生物多樣性中的__________。

2)在山洪爆發(fā)后的某個時期,河東和河西兩個鼠種群的相關(guān)基因型和個體數(shù)如下表。

河東

基因型

AA

Aa

aa

總數(shù)

個體數(shù)

490

420

90

1000

河西

基因型

AA

Aa

aa

總數(shù)

個體數(shù)

1960

1680

360

4000

①兩個種群的基因庫相比較,河東種群基因庫____(填“大”或“小”)。

②河東種群的基因A的頻率為____。

③己知上表中河西種群每個個體有2×104個基因,每個基因的突變概率都是10-5,則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是____。

3)幾千年后,河東和河西鼠群之間由于地理隔離無法進行________,最終會導致新物種的形成?刹捎檬裁捶椒▉砼袛嗍欠裥纬尚挛锓N?______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I型糖尿病表現(xiàn)為胰島素依賴,II型糖尿病早期表現(xiàn)為胰島素抵抗(即機體組織對胰島素的反應(yīng)不敏感)。甲乙兩人禁食6小時后,服用等量一定濃度葡萄糖溶液后每隔30min檢測體內(nèi)血糖濃度,結(jié)果如下表。

時間/min

0

30

60

90

120

甲(血糖濃度單位: mmol/L

72

137

123

11 9

11 3

乙(血糖濃度單位: mmol/L

41

69

61

52

43

血糖范圍參考值:

正常人

糖尿病人

空腹血糖濃度(單位:mmol/L

39-6 1

70

服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2小時血糖濃度(單位: mmol/L

<78

l1 1

回答下列問題:

1)甲、乙兩人可能患糖尿病的是____;判斷的理由是 ____。

2)下列因素可促進正常人體內(nèi)胰島B細胞分泌作用增強的是____(填序號)

①血糖濃度升高 ②胰高血糖素分泌增加 ③血糖濃度降低

31型糖尿病患者血液中某些抗體會損傷自身的某些胰島B細胞,這類疾病屬于____II型糖尿病早期患者體內(nèi)胰島素含量 ___(偏高/偏低/正常),對這類患者____(能/不能)采用注射胰島素的方法進行治療。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述,正確的是

A.蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類

B.酶與雙縮脲試劑一定發(fā)生紫色反應(yīng)

C.酶的催化效率一定比無機催化劑高

D.一旦離開活細胞,酶就失去催化能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有無標簽的稀蛋清葡萄糖淀粉溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑斐林試劑將它們鑒別出來。請回答下列問題:

1)斐林試劑可與葡萄糖發(fā)生作用,生成__________。雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)發(fā)生作用顯_________。

2)用上述__________試劑鑒別上述三種溶液,發(fā)生顯色反應(yīng)的是__________;不發(fā)生顯色反應(yīng)的是____________________。

3)接下來用__________鑒別第(2)小題中不發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液。發(fā)生顯色反應(yīng)的是_______;不發(fā)生顯色反應(yīng)的是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見下表。一段時間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。

生態(tài)瓶編號

光照

含微生物的泥沙

浮游藻類

水草

浮游動物

A

+

+

+

+

+

B

-

+

+

+

+

注:“+”表示有,“-”表示無。請回答:

(1)A瓶中微生物、浮游模類、水草和浮游動物共網(wǎng)組成了一個____________,浮游藻類和水草的種間關(guān)系為______________________.

(2)一段時間后,B瓶中浮游藻類的種群密度___________,原因是_____________________;浮游動物的種群密度___________,原因是_________________________________

(3)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是_________________________________.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CAV-16是一種病毒,常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列有關(guān)人體對該病毒免疫過程的敘述,錯誤的是

A.CAV-16侵入后會導致T淋巴細胞分裂分化形成記憶T細胞

B.吞噬細胞吞噬CAV-16病毒的過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性

C.針對CAV-16的免疫過程涉及細胞識別和基因的選擇性表達

D.痊愈患兒再次感染CAV-16會直接導致記憶B細胞分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了應(yīng)對“垃圾圍城”的困局,很多大型城市啟動了近城區(qū)垃圾填埋場生態(tài)修復工程。目前推廣的做法是將填埋場改造成生態(tài)公園。請回答下列問題:

l)垃圾填埋場內(nèi)發(fā)生的群落演替屬于____演替。

2)生態(tài)修復工程啟動后,雜草叢生的垃圾填埋場可以在2年時間內(nèi)變身生態(tài)公園,這說明人類活動對群落演替有什么影響?_______________________________

3)為了更好地做好生態(tài)修復工作,前期的調(diào)查研究必不可少。

①若要調(diào)查填埋場土壤中小動物類群的豐富度,常用____的方法進行采集、調(diào)查。有些小動物用肉眼難以識別,可用鑷子或吸管取出,放在載玻片上,借助______進行觀察。

②某時期有一批田鼠遷入該填埋場,該田鼠以草根為食,田鼠的種群數(shù)量可以通過________法測得。預計該田鼠種群增長速率的變化情況是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某棄耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2a)。據(jù)此分析,下列說法錯誤的是(

植物

田鼠

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

A.此項研究中,能量從田鼠傳遞到鼬的效率低于10%

B.通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時,若標記的田鼠有部分被鼬捕食,會導致種群密 度估算結(jié)果偏高

C.田鼠和鼬同化的能量中大部分用于自身的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動

D.鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕田鼠,田鼠也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕,這說明了信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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