分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
解答 解:生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,各種氨基酸的不同在于R基的不同.其結(jié)構(gòu)通式.蛋白質(zhì)是由氨基酸經(jīng)過脫水縮合作用合成的.
故答案為:脫水縮合
點評 本題考查了細胞中的有機化合物的相關(guān)構(gòu)建知識,考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類,然后再確定各基本單位和元素組成,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對一支試管中培養(yǎng)液內(nèi)的酵母菌逐個計數(shù)雖然困難,但通過細心可以克服,以便獲得準確數(shù)值 | |
B. | 計數(shù)前將試管輕輕震蕩幾次是必須的,如有必要,還要進行稀釋 | |
C. | 本試驗不需要設(shè)計對照實驗,但一定進行多次取樣計數(shù) | |
D. | 對于壓在小方格界線上的酵母菌一定不能忽視,但可以按“數(shù)上不數(shù)下,數(shù)左不數(shù)右的原則,以減少誤差 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照 | |
B. | 該實驗用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細胞壁的位置關(guān)系、液泡的顏色和大小等 | |
C. | 增大蔗糖溶液的濃度會使第二次觀察(d)和第三次觀察(f)實驗效果更明顯 | |
D. | 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 15:7 | C. | 9:7 | D. | 7:2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是
A.此人的組織細胞有較強的攝取和利用葡萄糖的能力
B.此人可能患有甲亢,導致神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高
C.甲狀腺激素的靶細胞不包括骨骼肌細胞和肝臟細胞
D.此化驗單是一個糖尿病患者在寒冷的環(huán)境下測得的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒制作的菌種屬于真核生物,而果醋制作的菌種屬于原核生物 | |
B. | 果酒制作需要的溫度比果醋制作溫度高 | |
C. | 果酒和果醋制作過程中,相應(yīng)菌種種群數(shù)量不呈“J”型增長 | |
D. | 醋酸菌能分解糖產(chǎn)生醋酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示有絲分裂,則染色體交叉互換和基因重組都發(fā)生在AC時期 | |
B. | 在AC時期細胞發(fā)生了DNA復制、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成等過程 | |
C. | DE時期表明同源染色體發(fā)生了分離 | |
D. | 若該圖為減數(shù)分裂,則CD時期的每個細胞都含有23對同源染色體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com