下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是

A．目的基因經(jīng)土壤農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物受體細(xì)胞后，整合到受體細(xì)胞染色體上，因此一定能穩(wěn)定遺傳

B．DNA連接酶的作用是將兩個(gè)粘性末端的堿基連接起來(lái)

C．基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，其上的啟動(dòng)子部位具有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)

D．常用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評(píng)價(jià)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種蜥蜴眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)共同決定，當(dāng)同時(shí)具有A、B時(shí)表現(xiàn)為藍(lán)色眼，含有B基因但不含A基因時(shí)表現(xiàn)為紫眼，其他全表現(xiàn)為綠眼�，F(xiàn)有藍(lán)眼蜥蜴與紫眼蜥蜴雜交，F(xiàn)1僅有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上F1中綠眼蜥蜴∶藍(lán)眼蜥蜴為

A．1∶3 B．3∶2

C．7∶9 D．13∶3

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植

C．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列技術(shù)或方法與原理相符的是

A．人參細(xì)胞的大量培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

B．植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備——細(xì)胞的全能性

C．早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育——基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某一限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有兩個(gè)酶切位點(diǎn)，如下圖箭頭所示。如果該DNA分子兩個(gè)位點(diǎn)均被酶切斷，則會(huì)產(chǎn)生a、b、c三種不同長(zhǎng)度的DNA片段�，F(xiàn)在有多個(gè)上述DNA分子，若每個(gè)DNA分子至少有一個(gè)位點(diǎn)被酶切斷，從理論上分析，這些DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同DNA片段的種類是

A．3 B．5 C．6 D．9

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

生命的結(jié)構(gòu)及遺傳信息的傳遞與表達(dá)（12分）

周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因控制的遺傳病，致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細(xì)胞功能異常�；颊甙l(fā)病的分子機(jī)理如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）圖中的過(guò)程①是 ，需要的酶及其作用的化學(xué)鍵分別是 、 ；與過(guò)程②有關(guān)的RNA種類有哪些？ 。如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)直接影響圖中 （結(jié)構(gòu)）的形成。

（2）雖然正常基因和致病基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，請(qǐng)根據(jù)圖示推測(cè)其原因是 。

（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是 。

腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA ）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下面圖為該病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（4） 圖中物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是 。催化①、②過(guò)程的物質(zhì)N是 。

（5）圖中+RNA有三方面的功能分別是 。 假定病毒基因組+RNA含有7500個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40℅。病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C 個(gè)。

（6）病毒衣殼由VP1、VP2、VP3、和VP4四種蛋白組成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接，另外VP1不受胃液中胃酸的破壞。若通過(guò)基因工程生產(chǎn)疫苗，四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是 ，更適宜作為抗原制成口服疫苗的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

溝酸漿屬植物中有兩個(gè)親緣關(guān)系很近的物種，一種開粉紅花，被紅色的蜂鳥傳粉；另一種開黃花，被大黃蜂傳粉。將兩物種控制花色的一對(duì)基因互換，兩物種的傳粉者也會(huì)隨之互換。由此無(wú)法推斷出的是

A. 花色是其傳粉者長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B. 傳粉者在傳粉時(shí)被捕食的概率較低

C. 傳粉者不同是兩種植物間隔離的形式之一

D. 兩物種的性狀差異一定不是少數(shù)基因決定的

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述錯(cuò)誤的是

A．從甲圖中O2%與呼吸速率的關(guān)系可知a、b可分別代表酵母菌和乳酸菌

B．從乙圖可知對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育影響程度大且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的是生長(zhǎng)激素

C．從丙圖中日照長(zhǎng)度與植物開花前的時(shí)間關(guān)系可知，縮短光照時(shí)間可促使B種植物提前開花

D．從丁圖中生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用可知，A～B段生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市七校高三4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分，每空2分）玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一。

（1）該黃色籽粒植株的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的________。

（2）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為_________________，說(shuō)明T基因位于異常染色體上。

（3）以植株A為父本（T在異常染色體上），正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現(xiàn)的原因是由于 （父本，母本）減數(shù)分裂過(guò)程中_________________未分離。

（4）若（3）中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子，那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例_________________________，其中得到的染色體異常植株占______。

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