豬籠草是一種食蟲(chóng)植物，為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。在35 ℃水浴中保溫一段時(shí)間后，甲、乙試管中加入適量的雙縮脲試劑，丙、丁試管中不加任何試劑，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

A．只有實(shí)驗(yàn)①能 B．只有實(shí)驗(yàn)②能

C．實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能 D．實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖1表示同一植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)結(jié)合圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列關(guān)于植物激素的問(wèn)題：

（1）當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10-6mol/L時(shí)，生長(zhǎng)素對(duì)芽和莖生長(zhǎng)的影響分別是促進(jìn)，促進(jìn)  （ 選填“促進(jìn)”、“抑制”或“不促進(jìn)不抑制”）．
（2）圖2中頂芽A的生長(zhǎng)素向側(cè)芽B運(yùn)輸，而不能反過(guò)來(lái)由B向A運(yùn)輸，這種運(yùn)輸方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸，其跨膜運(yùn)輸特點(diǎn)是極性運(yùn)輸．
（3）圖3所示實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)、高濃度抑制植物生長(zhǎng)的兩重性特征．兩塊瓊脂塊含有的生長(zhǎng)素濃度分別為m和n，且m＞n，用來(lái)處理去掉尖端芽．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，n的濃度為10-8mol/L時(shí)，芽彎曲程度最大，M處對(duì)芽的生理作用是抑制 （ 選填“促進(jìn)”、“抑制”或“不促進(jìn)不抑制”）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016貴州思南中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AABBCC和aabbcc的兩種豌豆雜交，按自由組合定律遺傳，F(xiàn)2中基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)以及顯性純合子的概率依次是（ ）

A．27、8、1/64

B．27、8、1/32

C．18、6、1/32

D．18、6、1/64

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三7月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述，不正確的是

A．可以用上圖形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系

B．在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有4種

C．RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，催化的反應(yīng)物是RNA

D．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡豌豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究豌豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間（單位：h）的數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是

A．DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

B．CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C．BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

D．“CD＋DE”為一個(gè)細(xì)胞周期，等于17．3 h

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線，則相關(guān)敘述正確的是

A．假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中，則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間

B．在細(xì)胞分裂周期中，既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5，其消失時(shí)間是乙圖的de區(qū)間

C．在細(xì)胞分裂周期中，可重建與消失的結(jié)構(gòu)應(yīng)為3，其重建時(shí)間為0～b或f～h，其余時(shí)間消失

D．甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌，但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是

A．轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶能與mRNA的啟動(dòng)部位相結(jié)合

B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C．酶與ATP均具有高效性與專一性

D．酶的形狀一旦發(fā)生改變，酶將失去生物學(xué)活性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．膜載體蛋白的合成不需要ATP

B．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

D．變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，隱性親本與雜合子親本相交，其子代個(gè)體中與雙親遺傳因子組成都不相同的是（　�。�
A．0%B．25%C．50%D．75%

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同步練習(xí)冊(cè)答案