一般來說，一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的主要體現(xiàn)者分別是（　�。�
①核糖核酸  ②核酸   ③糖類  ④蛋白質(zhì)  ⑤脂類．
A、①④B、②④C、③④D、③⑤
考點：核酸在生命活動中的作用,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：閱讀題干可知，本題的知識點是蛋白質(zhì)和核酸的功能，梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者．
故選：B．
點評：對于組成細(xì)胞的化合物的理解和識記是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

酶在細(xì)胞代謝中的作用是（　　）
A、提供代謝所需要的物質(zhì)
B、提供代謝所需要的能量
C、提供代謝所需要的場所
D、降低反應(yīng)所需的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，不正確的是（　　）
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多
B、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移
C、細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育
D、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲為測定某植物凈光合速率的實驗裝量，乙是在不同條件下對該植物雌株和雄株的凈光合速率在不同時間段進(jìn)行測定的結(jié)果．

請據(jù)圖回答下列問題：
（1）利用甲裝置測定植物的凈光合速率需要在光下進(jìn)行，原因是
 
，其中的碳酸氫鈉緩沖液的作用是
 
，如果要測定實際光合速率，還需要在
 
測定呼吸速率．
（2）比較乙圖中的曲線，可以看出
 
和
 
都會影響植物的凈光合速率．
（3）如果某農(nóng)民有兩塊土地，一塊水分條件較好，一塊水分條件較差，請你根據(jù)乙圖中的信息給該農(nóng)民種植該植物方面提供些建議：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，醋酸菌細(xì)胞內(nèi)不具有的是（　�。�
A、葡萄糖B、脫氧核糖
C、核糖D、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳的說法，正確的是（　�。�
①摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理的方法；
②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致；
③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細(xì)胞；
④在性狀分離比的模擬實驗中，若甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)一定相等；
⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀，其中只有囊性纖維病是基因通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀的．
A、①②B、③④C、②⑤D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題．
原油含有大量“多環(huán)芳烴”，它是一種有害的、致癌的、誘發(fā)有機體發(fā)生突變的化合物，毒性很大，分子結(jié)構(gòu)卻很穩(wěn)定，是當(dāng)石油泄漏時所要面對解決的最大問題之一．有些細(xì)菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培養(yǎng)基中形成分解圈．當(dāng)原油污染土壤后，如何篩選出能高效降解原油的菌株并投入除污某小組同學(xué)以此為課題設(shè)計了有關(guān)實驗．
實驗過程：
（一）篩選、獲取能利用多環(huán)芳烴為碳源的菌種
（1）步驟一：配置來源于
 
土壤稀釋液，備用．
（2）步驟二：配置選擇性培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基與通用培養(yǎng)基成分的主要區(qū)別是
 
．
（3）步驟三：
 

（4）實驗結(jié)果與結(jié)論：
 
．
（二）選擇高效利用多環(huán)芳烴為碳源的菌種：
（5）篩選實驗步驟：
 
．
（6）實驗結(jié)果與結(jié)論：
 
．
（三）菌種的產(chǎn)業(yè)化
（7）要用于生產(chǎn)實踐，必須提供大量的高效利用多環(huán)芳烴菌種．生產(chǎn)上大量培養(yǎng)菌種的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，實驗所得�?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏大的是（　�。�
A、探究培養(yǎng)液中酵母菌中種群數(shù)量時，從試管上層液體中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管
B、調(diào)查土壤小動物的豐富度，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈
C、用標(biāo)記重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
D、用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，未統(tǒng)計在樣方線上的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家系遺傳系譜圖，圖中陰影表示患病個體，則7號個體致病基因只能來自2時，該遺傳病屬于（　�。�
A、常染色體顯性遺傳病
B、常染色體隱性遺傳病
C、伴X顯性遺傳病
D、伴X隱性遺傳病

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同步練習(xí)冊答案