從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y。x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.x可能是蛋白質(zhì);

B.y的基本組成單位可能是核苷酸;

C.y只存在于細(xì)胞核中

D.細(xì)胞膜上的x可能與糖類結(jié)合

 

C

【解析】

試題分析:大分子有機(jī)物x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,與碘都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x,說明x可能是蛋白質(zhì),細(xì)胞膜上的x可能與糖類結(jié)合形成糖蛋白;大分子有機(jī)物y含有化學(xué)元素N和P,與碘都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上無y,說明y可能是核酸,其基本組成單位可能是核苷酸;核酸有兩類,其中DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,所以選C。

考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)與核酸的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

B.人喝醉酒走路不穩(wěn)跟小腦有關(guān)

C.低級(jí)中樞不受高級(jí)中樞的控制,例如膝跳反射的神經(jīng)中樞只是脊髓

D.短期記憶跟新突觸的建立有關(guān),長(zhǎng)期記憶跟神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的建立有關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分,每空2分) 據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者(糖尿病患者應(yīng)盡量少食還原性糖和淀粉),生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)器材:這種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:①斐林試劑與還原糖在加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①將這種茅草的根研磨成勻漿。

②取2支試管,分別標(biāo)為A、B,并分別在A、B兩試管中加入2ml茅草根的勻漿

③A試管加入斐林試劑,加熱,觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

結(jié)果分析:

(4)若A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B不出現(xiàn)藍(lán)色,說明

則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。

(5)若 ,說明茅草的根中不含有還原性糖而含有淀粉,則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。

(6)若A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)藍(lán)色,說明

則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。

(7)若A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B不出現(xiàn)藍(lán)色,說明

則這種藥對(duì)糖尿病患者適用。

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水溶性染色劑 PI ,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中,僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色。但將 PI 注射到活細(xì)胞后,該細(xì)胞核會(huì)著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是( )

A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C.活細(xì)胞能分解染色劑 PI

D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進(jìn)入

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,元素組成相同的是( )

A.膽固醇、脂肪、胰島素

B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、脂肪

D.性激素、胰島素、核苷酸

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( )

A.小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性

B.原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物

C.原核細(xì)胞沒有核膜,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,所以不具有多樣性

D.細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,正確的是

A.只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因

B.高度分化的細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性

C.植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一

D.從一粒玉米種子長(zhǎng)成一棵植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一,下列有關(guān)敘述不合理的是

A.聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息

B.閱讀時(shí)通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞

C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)

D.參與小組討論,需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,將一個(gè)未標(biāo)記的噬菌體在這些細(xì)菌中培養(yǎng)9小時(shí),經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體,下列敘述正確的是

A.32P和35S只能分別標(biāo)記細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)

B.子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性

C.DNA具有放射性的子代噬菌體占1/32

D.噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.0小時(shí)

 

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