2．下列關(guān)于生物變異的說法正確的是（　�。�
A．有絲分裂和無絲分裂過程中都有可能發(fā)生染色體變異
B．姐妹染色單體間相同片段的交換屬于基因重組
C．脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D．基因突變的方向與環(huán)境有明顯的因果關(guān)系

分析 1、基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變；意義能產(chǎn)生新的基因，生物變異的根本來源，為生物進化提供原材料．
2、基因重組是生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合．
3、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．

解答 解：A、有絲分裂和無絲分裂都發(fā)生在真核細胞中，所以分裂過程中都有可能發(fā)生染色體變異，A正確；
B、配對的同源染色體的非姐妹染色單體之間相同片段的交換屬于基因重組，B錯誤；
C、DNA分子中脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生個別或少數(shù)幾個的改變屬于基因突變，C錯誤；
D、基因突變是不定向的，所以突變的方向方向與環(huán)境之間沒有因果關(guān)系，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．反應(yīng)式：ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+X+能量，X代表（　�。�
A．腺嘌呤B．H2OC．PiD．核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．自行車運動是時下流行的健身方式．請回答相關(guān)問題：
（1）騎行過程中，調(diào)節(jié)人體軀體動作的神經(jīng)中樞位于大腦皮層、小腦、脊髓（或腦和脊髓），這些神經(jīng)中樞之間存在分級調(diào)節(jié)的關(guān)系．
（2）在騎行中，骨骼肌細胞主要以有氧呼吸方式分解有機物釋放能量，其中大部分（大部分/少部分）能量轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�，皮膚通過毛細血管舒張、汗腺分泌加強方式散失體內(nèi)多余的熱量．
（3）長途騎行過程中，維持血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)血糖上升的激素主要有胰高血糖素、腎上腺素，此過程中血糖的主要來源是肝糖原分解為葡萄糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
（4）大量的研究表明，適度運動可增強人體特異性免疫功能，主要與體內(nèi)T淋巴細胞、B淋巴細胞（淋巴細胞）的細胞數(shù)雖增加有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下圖細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)E、F可能依次是（　　）
A．下丘腦細胞、垂體細胞、促甲狀腺激素、受體
B．漿細胞、病毒、抗體、抗原
C．甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體
D．傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物大分子的敘述，正確的是（　　）
A．生物大分子都以碳鏈為基本骨架
B．生物大分子以主動運輸方式進出細胞
C．糖類、蛋白質(zhì)、核苷酸都可以水解生成大量的單體
D．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后不能表達遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．為了認識酶作用的特性，以20%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實驗結(jié)果如表所示，分析實驗結(jié)果，可以得出相應(yīng)的結(jié)論．在下列有關(guān)結(jié)論的描述中，從表中得不到實驗依據(jù)的一項是（　�。�
方    法觀察結(jié)果
1常溫下自然分解氧氣泡少而小
2常溫下加入Fe3+氧氣泡稍多而小
3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大
4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液氧氣泡少而小
A．從催化條件看，酶有溫和性B．從催化活性看，酶變性后就失活
C．從催化底物范圍看，酶有專一性D．從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．糖皮質(zhì)激素（GC）在臨床上常被用作免疫抑制劑．長時間使用GC會導(dǎo)致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素受體（GR）基因表達水平降低，出現(xiàn)GC抵抗現(xiàn)象．研究者欲從人參提取物中找到提升GR基因表達水平的物質(zhì)，以緩解GC抵抗現(xiàn)象．利用體外培養(yǎng)的人體細胞進行相關(guān)實驗，結(jié)果見下表．請分析回答：
空白對照GCGC+Rh1GC+Rb1GC+Rg1
GR含量+++++++++++++++
GRmRNA含量相對值1.050.390.950.750.39
注：Rh1、Rb1、Rg1為人參細胞提取物，“+”越多表示GR含量越大
（1）臨床上GC可用于治療過敏（ 自身免疫）等免疫失調(diào)疾�。L期外源GC治療后，GR基因表達水平下降，是機體的一種保護機制，可避免GC作為信號（信息）分子持續(xù)發(fā)揮作用．
（2）將人體細胞體外培養(yǎng)一段時間后，破碎細胞．
①提取GR時，為防止溶酶體等細胞結(jié)構(gòu)釋放的蛋白酶分解GR，應(yīng)加入相關(guān)抑制劑．
②提取各組細胞的總RNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄過程獲得總cDNA，再利用PCR技術(shù)擴增出GR基因．在相同條件下，PCR產(chǎn)物的量可以間接反映細胞中GRmRNA的含量．
（3）實驗中設(shè)置空白對照組的目的是：提供正常人體細胞的數(shù)據(jù)作為參照．
（4）由實驗結(jié)果可知，人參提取液中能提升GR基因表達水平的物質(zhì)是Rhl和Rbl；而Rg1可能通過抑制GR基因的Rhl和Rbl過程影響GR含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．下列三圖是探究影響過氧化氫酶催化H2O2分解相關(guān)特點的實驗結(jié)果．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．三個實驗中的自變量依次為時間、H2O2濃度、pH
B．圖甲可以得出過氧化氫酶具有高效性
C．圖乙bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶濃度有限
D．圖丙可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不合理的是（　�。�
A．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
B．樣方內(nèi)各年齡段的個體均需統(tǒng)計
C．不宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象
D．不宜用標志重捕法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度

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