【題目】減數(shù)分裂四分體時(shí)期的細(xì)胞中，染色體、四分體及DNA數(shù)目之比為

A．2:1:4 B．4:1:4 C．2:1:2 D．1:1:2

【答案】A

【解析】四分體是由同源染色體兩兩配對(duì)形成的，即一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，且此時(shí)每條染色體含有2個(gè)DNA分子．因此四分體時(shí)期，染色體、四分體及DNA數(shù)目之比為2：1：4．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是（ ）

A．①過程表明細(xì)胞凋亡有特異性，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能

B．細(xì)胞凋亡過程有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

D．凋亡相關(guān)基因是有機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菟絲子葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長(zhǎng)于龍眼、柑橘等果樹的樹冠層。下列有關(guān)敘述，正確的是( )

①菟絲子寄生于果樹

②菟絲子所在群落肯定存在垂直結(jié)構(gòu)

③菟絲子和果樹競(jìng)爭(zhēng)土壤水分和營(yíng)養(yǎng)

④菟絲子和果樹共同生活，互惠互利

A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題，“[ ]”中填數(shù)字序號(hào)（①、②…），“ ”上填文字或Ⅰ、Ⅱ…。

（1）Ⅳ屬于 細(xì)胞。判斷依據(jù)是 。

（2）從結(jié)構(gòu)上看， 與其他三者的差別最大。

（3）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ，其功能復(fù)雜程度與 的種類和數(shù)量有關(guān)。

（4）乳汁中的蛋白質(zhì)的合成及分泌到細(xì)胞外的過程經(jīng)過的細(xì)胞器是[ ]、[ ]、[ ] 。在此過程中所需能量主要由[ ]提供。（本小題共2分）

（5）若Ⅱ是成熟的植物細(xì)胞，將它放入較高濃度的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，即 與細(xì)胞壁逐漸分離開來，隨后將其放入清水中，由于 的濃度大于外界溶液的濃度，細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于生產(chǎn)者的有( )

①小球藻

②香菇

③乳酸菌

④硝化細(xì)菌

⑤水綿

⑥煙草花葉病毒

A. ①②⑤ B. ①②③④⑤

C. ①④⑤ D. ①②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于炎熱環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 皮膚血管舒張

B. 骨骼肌不自主地反射性收縮

C. 甲狀腺激素分泌量增加

D. 脂肪被大量分解、氧化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，子一代（F1）未表現(xiàn)出來的那個(gè)親本的性狀叫

A. 顯性性狀 B. 性狀分離 C. 相對(duì)性狀 D. 隱性性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的環(huán)境下，野外工作人員的體內(nèi)正常情況下發(fā)生

A. 抗利尿激素的分泌增加

B. 產(chǎn)熱量大于散熱量，體溫升高

C. 肝糖原的分解速率加快

D. 皮膚汗腺分泌增強(qiáng)，汗液增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特性和功能特性的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．Ｋ+通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，Ｎa+通過主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

B．選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C．細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D．流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動(dòng)的

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