下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌,小鼠不死亡是因?yàn)镾型細(xì)菌DNA加熱后變性
B、給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌,小鼠死亡,從死亡的小鼠體內(nèi)可分離出活的S型細(xì)菌
C、用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間保溫減少上清液的放射性
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中也可用14C和18O分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA
考點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒(méi)有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡.
噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:A、給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌,小鼠不死亡是因?yàn)镾型細(xì)菌蛋白質(zhì)加熱后變性,細(xì)菌不能繁殖,A錯(cuò)誤;
B、給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌,由于R型活細(xì)菌在S型細(xì)菌的DNA作用下轉(zhuǎn)化成S型活細(xì)菌,導(dǎo)致小鼠死亡,因此從死亡的小鼠體內(nèi)可分離出活的S型細(xì)菌,B正確;
C、用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,長(zhǎng)時(shí)間保溫后,細(xì)菌破裂釋放出噬菌體,導(dǎo)致上清液的放射性增大,C錯(cuò)誤;
D、由于蛋白質(zhì)和DNA中都有O和C元素,所以不能用14C和18O分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,則以下說(shuō)法正確的是(  )
A、信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到d的速度比從細(xì)胞a傳遞到b的快
B、細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,使其激素分泌增加
C、人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)只與圖1有關(guān)
D、細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)形式傳遞給細(xì)胞d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豆腐發(fā)酵過(guò)程中,毛霉消耗的能量主要來(lái)自哪種物質(zhì)的分解( 。
A、脂肪B、磷脂
C、葡萄糖D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體上
B、Ⅱ6的基因型為DdXEXe,Ⅱ7的基因型為DDXeY或者DdXeY
C、Ⅲ13所含有的色盲基因來(lái)自Ⅰ2和Ⅰ3
D、Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的幾率為
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于下丘腦的敘述,正確的是( 。
A、與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)但與生物節(jié)律控制無(wú)關(guān)
B、大量出汗后下丘腦分泌的抗利尿激素減少
C、缺碘會(huì)引起下丘腦分泌TRH的活動(dòng)減弱
D、可作為感受器和效應(yīng)器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述正確的是(  )
A、干種子細(xì)胞中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)
B、所有活細(xì)胞中含量最多的化合物均為水
C、構(gòu)成核苷酸的五碳糖是只有五個(gè)碳原子構(gòu)成的化合物
D、生物體的多樣性最終決定于核酸分子的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

腎上腺素和心得安都可以調(diào)節(jié)心率,從而調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱量,對(duì)兩種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究得數(shù)據(jù)如下表.?dāng)?shù)據(jù)表明心得安和腎上腺素在調(diào)節(jié)心率過(guò)程中的相互作用是( 。
 注射藥劑種類耗氧量
(×103 mL)
組別心得安腎上腺素
  2.0
+ 1.7
 +2.5
++2.1
A、協(xié)同作用B、協(xié)調(diào)作用
C、拮抗作用D、無(wú)一定關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生物細(xì)胞處于分裂過(guò)程中某時(shí)期染色體圖,下列描述中正確的是( 。
A、圖中有4條染色體,4個(gè)四分體
B、該生物精巢細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能有4、8、16條
C、若1號(hào)染色體上有基因R,則2號(hào)染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)上必定是r
D、若1號(hào)和3號(hào)染色體上分別有基因A和B,2號(hào)和4號(hào)染色體上分別有其等位基因,則理論上該生物可能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅中,正常翅(A)對(duì)短翅(a)顯性,此對(duì)等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對(duì)白眼(b)顯性,此對(duì)等位基因位于X染色體上.現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是(  )
A、F1代中無(wú)論雌雄都是紅眼正常翅
B、F2代雄果蠅的紅眼基因來(lái)自F1代的父方
C、F2代雄果蠅中純合子與雜合子的比例1:2
D、F2代雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等

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