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【題目】下表是細胞信息傳遞的三種類型。請分析回答:

1體溫的恒定對于人體生命活動至關重要,人在寒冷環(huán)境中,激素a分泌增加時,通過的傳送,細胞反應表現(xiàn)為 。

2某班同學的同桌因花粉過敏而只好望花興嘆,這說明過敏反應具有 的特點。過敏反應是指 機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。

3能使神經元興奮,則該神經元膜外電位的變化是 。,

4研究表明,胰高血糖素能促進激素b的分泌。此結論可利用細胞體外培養(yǎng)的方法加以驗證,

請完善下列實驗方案:

用低糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)____,一段時間后過濾得到細胞和濾液。

實驗組,取適量濾液培養(yǎng) ;對照組,用不含 的低糖動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)

同類細胞。

一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中 的含量。

實驗結果,實驗組的激素b含量明顯多于對照組。

【答案】

1合成分泌甲狀腺激素

2個體差異 已產生免疫

3由正變負

4胰島A細胞2分 胰島B細胞2分濾液2分 激素b

【解析】

試題分析:

1由圖分析可知激素a是垂體分泌的促甲狀腺激素,通過的途徑應是血液傳遞的,起到的反應是促進甲狀腺細胞合成分泌甲狀腺激素。

2由題意可知該過敏反應只是個別人有,說明過敏反應具有個體差異性。過敏反應是指已產生免疫的機體在再次接受相同的抗原刺激時發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。

33是神經細胞產生的信號分子神經遞質,如果是興奮性的神經遞質,引起鈉離子內流,膜外電位由原來的正電位變?yōu)樨撾娢弧?/span>

4胰高血糖素是胰島A細胞培養(yǎng)的,低糖條件下可以刺激胰高血糖素的分泌,所以用低糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,可以使其分泌胰高血糖素。

由圖可知激素b是胰島B細胞分泌的,所以應用取得的含胰高血糖素高的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞。對照組應用不含濾液的低糖動物培養(yǎng)液進行培養(yǎng)胰島B細胞。

一段時間后測定的因變量是培養(yǎng)液中激素b即胰島素的含量。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝引起的疾病。白化病患者皮膚缺乏黑色素;苯丙

酮尿癥患者體內的苯丙酮酸大量從尿液中排出。下面甲圖表示苯丙氨酸在人體的代謝,乙圖

為某家系苯丙酮尿癥的遺傳圖譜,該病受一對等位基因R、r控制。請據(jù)圖回答有關問題:

(1)分析甲圖可以得知,在基因水平上,白化病患者是由于體內缺乏基因 所致,苯丙酮尿癥是由于體內缺乏基因 所致。(提示:酪氨酸為非必需氨基酸)

(2)分析圖甲可知,基因對性狀的控制途徑是 。

(3)分析圖乙可知,苯丙酮尿癥是由 染色體上的 性基因控制。

(4)圖乙中5、8的基因型分別為 、 。

(5)圖乙中9是純合子的概率是 ,圖乙中10是患病女孩的概率是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)根據(jù)圖丙的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂? 細胞,判斷的依據(jù)是 。

(2)觀察染色體的最佳時期是圖

(3)染色單體消失的細胞是圖

(4)上述細胞有絲分裂的先后順序是 (用甲~丁表示)。

(5)作為一個完整的細胞周期,該圖中缺少了細胞周期的 期,該期細胞內的主要變化特點是 。

下圖表示人體骨髓造血干細胞的生命歷程。請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)區(qū)分細胞與植物細胞最主要的依據(jù)是 ,細胞不能無限長大的原因有 、 。

(2)c過程的實質是 ,紅細胞、白細胞、血小板來源于 細胞。

(3)成熟的紅細胞結構非常特殊,我們使用的教材中以紅細胞為材料的實驗是

(4)若白細胞發(fā)生了癌變,根本原因是細胞中的 發(fā)生了突變,癌細胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細胞器依次是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】四季豆是一種自花傳粉的作物,其種皮的顏色是由兩對非等位基因A(a)和B(b)控制的,而且兩對基因傳遞給子代遵循孟德爾定律。種皮細胞中有A基因,便可產生足量的黑色素;a基因不能控制色素的產生。種皮細胞中的B基因為修飾基因,可淡化黑色素的顯色程度;其中,BB可使黑色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化,bb不影響黑色素的顯色效果。選擇能產生白色種皮的一棵植株(P1)和能產生黑色種皮的一棵植株(P2)為親本材料,實驗如圖所示,回答下列問題。

(1)據(jù)上述圖解分析,P1和P2的基因型依次是 。

(2)在F2中,產生黃褐色種皮的植株基因型 ,產生白色種皮的植株基因型有

種。

(3)F2中雜合體植株(Bb)在減數(shù)分裂過程中,如果沒有發(fā)生交叉互換,基因B與B之間的分離、基因B與b之間的分離分別發(fā)生在 期和 期(要求具體到前、中、后、末等時期)。在有性生殖過程中,F(xiàn)1基因B或b以 為載體傳遞給F2。

(4)如果手頭上有四種材料aaBB、AABB、aabb和Aabb,需要在最短的時間內培育出黑色可穩(wěn)定遺傳的新品種,可以利用 為材料進行 育種(指育種方式)。

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【題目】下圖是細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可以得出的正確結論是

A.a、c階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂

B.M點時細胞中的DNA半來自父方,一半來自母方

C.GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)目是相等的

D.MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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【題目】下圖1表示某二倍體雌性動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系;圖2表示該動物在細胞增殖過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線;圖3表示該生物體內一組細胞分裂圖像。請分析并回答:

(1)圖1中a、b、c表示染色體的是 填字母),III的數(shù)量關系對應于圖3中的 圖,與數(shù)量關系 (填數(shù)字)對應的細胞內不可能存在同源染色體。

(2)該動物體內符合圖1中IV所示數(shù)量關系的某細胞名稱是 。

(3)圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在 階段(填序號);B過程表示生物體內發(fā)生了 作用。

(4)圖3中乙圖細胞所處的分裂時期屬于圖2中 (填序號)階段,此時細胞中有 條染色體;該生物不同細胞分裂過程中染色體數(shù)最多有 條。丙所示的細胞中相應的數(shù)量關系對應圖1中的 (填數(shù)字)。

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【題目】果酒.果醋等是日常生活中常見的一類飲料。紅葡萄酒中的色素主要來自紅葡萄皮,它不僅給葡萄酒以美的紅色,還具有酸堿指示劑的作用,如遇小蘇打堿性會變顏色。

1在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,菌種的來源主要是____________________________。

2某同學在用帶蓋的瓶子進行葡萄釀酒時,在發(fā)酵過程中,每隔一段時間應________,以防瓶子爆裂。

3制作果醋時,需通氣,可以說明醋酸菌為________菌。

4現(xiàn)有兩個品牌顏色一樣的紅葡萄酒,其中一個是用100%紅葡萄汁釀造,另一個是以化學物質用人工方

法勾兌而成,F(xiàn)提供小蘇打.小燒杯若干,請簡述能鑒別出兩個品牌紅葡萄酒的實驗思路___________

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【題目】下圖是以鮮蘋果汁為原料,利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖,分析并回答:

1)在果汁加工過程中可添加________酶提高出汁率和澄清度。

2)在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約________的空間。經過10—12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液,如果顏色由________色變?yōu)?/span>_______色,說明產生了酒精。

3)過程乙中使用的微生物是________,可以從食醋中分離純化獲得。純化菌種時需要對培養(yǎng)基進行滅菌,其方法是________;培養(yǎng)溫度控制在____________ 攝氏度范圍內。

4)在________的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過程的產物變?yōu)橐胰賹⑵渥優(yōu)榇姿帷?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)甲試管中放入的某溶液是 溶液。

2)熒光素發(fā)光是由于某溶液中物質發(fā)生了水解反應,其表示式為 ,該過程提供的能量用于細胞內的 反應(答吸能放能)。

3)設定乙試管的目的是 ,由此證明某物質是生命活動的

II.下圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖,圖乙是與物質跨膜運輸相關的曲線圖。請據(jù)圖回答問題:

4)物質A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________,判斷理由________,其運輸方式也可用圖乙中的曲線__________)表示,如果物質A釋放到細胞外,則轉運方向是__________。(填“Ⅰ→Ⅱ”“Ⅱ→Ⅰ”

5)圖甲中細胞膜的模型被稱為__________,該模型認為 構成了膜的基本支架。科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點,生物膜的結構特點是__________。

6)圖乙中曲線反映出物質運輸速率與__________有關,曲線②Q點時影響物質運輸速率的因素可能有__________

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