【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)的是

A. 細(xì)胞膜 B. 中心體 C. 核膜 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】B

【解析】根據(jù)生物膜系統(tǒng)的定義，生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜．

在細(xì)胞器中，核糖體和中心體兩種細(xì)胞器沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，因此它們不屬于生物膜系統(tǒng)．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若要使細(xì)胞的細(xì)胞膜僅具有自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，則處理該細(xì)胞的物質(zhì)最可能是（ ）

A. 淀粉酶 B. 蛋白酶

C. 脂肪酶 D. 胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種激素在成熟的果實(shí)中含量較多（ ）

A．乙烯 B．赤霉素 C．細(xì)胞分裂素 D．生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有多方面的應(yīng)用,下列敘述不正確的是（ ）

A. 提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 B. 提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

C. 對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制 D. 可以提高農(nóng)作物抵抗害蟲(chóng)的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠色植物生命活動(dòng)中關(guān)于ATP的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. ATP中含有C、H、O、N、P元素 B. 活細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生

C. ATP可以在細(xì)胞內(nèi)大量積累 D. 形成ATP的途徑是光合作用和細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人腦的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 大腦皮層具有感知外部世界，形成感覺(jué)的功能

B. 大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力

C. 大腦皮層視覺(jué)性語(yǔ)言中樞發(fā)生障礙的患者不能看懂文字

D. 學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），下列敘述中正確的是（ ）

A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖2推知該肽鏈只含有2個(gè)游離的羧基
D.從圖2推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中 Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. 在每個(gè)植物細(xì)胞中，a、b、c基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B. a、b互為非等位基因，在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

C. b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換，則發(fā)生了基因突變，但性狀不一定改變

D. 基因在染色體上呈線(xiàn)性排列，基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的__．

（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是__．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了__．

（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[ ]__結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的傳遞是單方向的，在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為__．

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