【題目】用燕麥幼苗做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．①組實(shí)驗(yàn)如甲圖：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊A，B緊貼在C切面上，數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理．②組實(shí)驗(yàn)如乙圖，將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)．數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩天后，胚芽鞘D的生長(zhǎng)向左，因右側(cè)生長(zhǎng)素多，向下運(yùn)輸多，右側(cè)生長(zhǎng)快

B．兩天后，胚根E的生長(zhǎng)向右，因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制根的生長(zhǎng)

C．兩天后，胚芽鞘G直立生長(zhǎng)，因?yàn)?/span>X，Y兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相同

D．兩天后，胚根E的生長(zhǎng)向左，因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，根的生長(zhǎng)慢

【答案】

【解析】將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，靠地一側(cè)的B瓊脂塊生長(zhǎng)素濃度較高，胚芽鞘D的右側(cè)生長(zhǎng)快，向左彎曲，A正確；由于根對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感，胚根E的B側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制根的生長(zhǎng)，胚根E的生長(zhǎng)向右，B正確，D錯(cuò)誤；將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，瓊脂塊X、Y的生長(zhǎng)素濃度相同，胚芽鞘G直立生長(zhǎng)，C正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺部吸入硅塵（SiO2）后，硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬，而這種吞噬細(xì)胞會(huì)由于某種細(xì)胞器的破裂而發(fā)生自溶，推測(cè)這種細(xì)胞器最可能為

A. 核糖體 B. 高爾基體 C. 線粒體 D. 溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型AaBb的個(gè)體自交，按自由組合定律，其后代A_B_中純合體的個(gè)體占

A. 3/8 B. 1/4 C. 5/8 D. 1/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中的相關(guān)敘述，不正確的是 （ ）

A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f

B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性，莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f

C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下

D．若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)以后區(qū)域

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維持光合作用的光反應(yīng)和呼吸作用的第三階段的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是

A．葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜 B．葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜和線粒體的類囊體膜

C．葉綠體類囊體的薄膜和線粒體內(nèi)膜 D．葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時(shí)，采用的染料是（ ）

A. 蘇丹Ⅲ染液 B. 龍膽紫染液

C. 醋酸洋紅染液 D. 吡羅紅甲基綠染液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識(shí)后，繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過(guò)程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的多個(gè)同種盆栽植株，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過(guò)程是 （填數(shù)字序號(hào)），圖中表示有氧呼吸過(guò)程的序號(hào)有 。

（2）據(jù)表格所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，組別為 構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)組合，可用于探究溫度對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)需控制的主要無(wú)關(guān)變量是 。

（3）表格中序號(hào)B、D、F、H組在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。

（4）在上表相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，最有利于該植物進(jìn)行光合作用的溫度為 ℃。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能之一是（ ）：

A．?dāng)U大面積，有利于酶的附著 B．提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

C．提供核糖體附著的支架 D．參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赤霉素是一類能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起莖稈伸長(zhǎng)和植株增高的植物激素。將純種矮稈玉米用赤霉素處理后長(zhǎng)成高稈玉米，這種高稈玉米自交后代的表現(xiàn)型為（ ）

A．后代100%為高稈 B．后代100%為矮稈

C．后代25%為高稈 D．后代50%為矮稈

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