下列有關組成生物體的化學元素的敘述中，正確的是（　�。�
A、組成細胞的化學元素在無機環(huán)境中都能找到
B、細胞鮮重中含量最多的元素是碳元素，其次是氧元素，所以碳是構(gòu)成細胞的基本元素
C、組成生物體的化學元素有些是生物體特有的
D、微量元素不但含量少，其作用也小
考點：無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是組成細胞的化學元素，先梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、組成細胞的化學元素在無機環(huán)境中都能找到，沒有一種元素是生命所特有的，A正確；
B、細胞鮮重中含量最多的元素是O元素，其次是C元素，由于生物大分子以碳鏈為骨架，因此碳是構(gòu)成細胞的最基本元素，B錯誤；
C、由A分析可知，C錯誤；
D、微量元素含量少，但是作用大，是生物體生長發(fā)育不可缺少的，D錯誤．
故選：A．
點評：本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系的能力及運用相關知識綜合解答問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

小麥是一種重要的糧食作物，改善小麥的遺傳性狀是科學工作者不斷努力的目標，如圖是遺傳育種的一些途徑．
（1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗�。―DRR）小麥為親本進行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是
 
，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至
 
．
（2）如想在較短時間內(nèi)獲得上述新品種小麥，可選圖中
 
（填字母）途徑所用的方法．其中的F環(huán)節(jié)是
 
．
（3）科學工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應該選擇圖中
 
（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，該技術(shù)過程主要包括：
 
．
（4）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進行組織培養(yǎng)，得到的是小麥
 
植株．
（5）兩種親緣關系較遠的植物進行雜交，常出現(xiàn)雜交不親和現(xiàn)象，這時可采用
 
技術(shù)手段進行處理．
（6）圖中的遺傳育種途徑，
 
（填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個陰濕的山洼草叢中有一塊腐木，在腐木上生活著細菌、蘑菇、苔蘚、白蟻等生物，在其周圍還有老鼠等．請你根據(jù)所掌握的生物學知識完成下列問題．
（1）這些生物在形態(tài)上千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由
 
構(gòu)成的．
（2）在這些生物中，屬于單細胞生物的是
 
．
（3）在這里的所有白蟻組成一個
 
，所有的生物組成一個
 
．
（4）這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是某植物細胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時CO2的變化曲線圖（標準狀況）．根據(jù)圖中所給信息回答：

（1）圖甲中細胞器a是
 
，物質(zhì)④是
 
．
（2）圖甲中細胞器b、c增大膜面積的方式分別是
 
、
 
．
（3）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時內(nèi)光合作用固定CO2
 
 mL；A點總光合作用強度
 
B點（填大于、小于或等于）；P點為曲線在縱軸上的交點，它上下移動的主要影響因素是
 
．
（4）根據(jù)圖乙分析，在25℃、4klx光照條件下，此時葉綠體中ADP的運動方向是
 
．
（5）在條件不變的情況下，若以O2吸收量為觀測指標，在圖丙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時O2的變化曲線圖．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某遺傳病系譜圖，其中3號、4號是雙胞胎．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、該遺傳病是常染色體隱性遺傳病
B、1號、2號的基因型相同
C、4號與正常的男性結(jié)婚，第一個孩子患病，則再生一個患病女孩的概率為
1
8
D、3號、4號基因型相同的概率為
4
9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下說法錯誤的是（　�。�
A、組成生物體的有機物都是通過共價鍵連接成的碳架作為分子的基本骨架
B、組成生物的大分子只有當它們有機的組合在一起，發(fā)生相互作用時才會表現(xiàn)出生命現(xiàn)象
C、生物大分子以碳架為基本骨架，這是生物界特殊性的表現(xiàn)
D、組成生物體的化合物都有碳架結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾揭示出了基因的分離定律和自由組合定律，他獲得成功的主要原因有（　�。�
①選取豌豆作實驗材料　                      ②科學地設計實驗程序　
③進行人工雜交實驗　                        ④應用統(tǒng)計學方法對實驗結(jié)果進行分析　
⑤選用了從一對相對性狀到多對相對性狀的研究方法�、尴冗x擇豌豆再選擇紫茉莉、草莓等植物作實驗材料．
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞．請根據(jù)圖分析回答下列問題（[]填序號，“     ”填對應名稱）．
（1）圖甲是上述二者中的
 
 細胞，圖乙是
 
細胞，判斷的理由是洋蔥表皮細胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
，人口腔上皮細胞則沒有．
（2）這兩種細胞在形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細胞的
 
性，但在細胞結(jié)構(gòu)上由于都具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
，而使得這兩者之間具有
 
性．
（3）由于這兩種細胞都具有[
 
]
 
，因而都屬于
 
細胞，由這類細胞構(gòu)成的生物稱為
 
生物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關敘述中正確的一項是（　�。�
A、還原性糖可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀
B、蘇丹Ⅲ染液可以用來鑒定蛋白質(zhì)
C、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，在加入含有樣品的試管中，且必須現(xiàn)配先用
D、鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案