請結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識回答以下相關(guān)的問題(如圖1):

(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括:
 

(2)從池塘周邊到中心依次生活著蘆葦、蓮、浮萍等生物,這說明群落具有
 

(3)蝦根據(jù)水波的震動情況躲避敵害,這體現(xiàn)了信息傳遞的意義是
 

(4)有人提倡“多吃素食、少吃肉食”的運動,以支援糧食短缺地區(qū)的災民.運用生態(tài)學知識對此進行解釋
 
.用箭頭和文字補充完成該池塘的能量流動途徑圖(如圖2):黑魚每增重2kg,至少消耗植物
 
kg.
(5)為了提高該池塘的欣賞價值,有人引種了水葫蘆,結(jié)果水葫蘆瘋長對該生態(tài)系統(tǒng)造成了破壞,這違背了生態(tài)工程建設的
 
原理.衡量水體污染的指標之一是單位水體中微生物的種類和數(shù)量,為達成這一目的,可采用的接種方法是
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是與生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有關(guān)的題目,根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容,梳理相關(guān)知識點,結(jié)合題圖分析綜合回答.
解答: 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng).
(2)從池塘周邊到中心依次生活著蘆葦、蓮、浮萍等生物,這是群落的水平結(jié)構(gòu).
(3)蝦根據(jù)水波的震動情況躲避敵害,這是生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的功能.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐級遞減的,當人吃素食時,人處在第二營養(yǎng)級,當人吃肉食,人處在第三營養(yǎng)級以上,消耗的能量比吃素時多;分析題圖2可知,黑魚處在第三營養(yǎng)級,黑魚每增重2kg,至少消耗植物是2×5×5=50kg.
(5)引進外來物種,由于違背了生態(tài)工程建設的協(xié)調(diào)與平衡原理,破壞原有的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;為估算單位水體中微生物的種類和數(shù)量,常用的接種方法是 稀釋涂布平板法.
故答案應為:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈(網(wǎng))
(2)水平結(jié)構(gòu)
(3)信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(4)因為能量流動逐級遞減,所以多吃素食比多吃肉食消耗的糧食總量更少      50

(5)協(xié)調(diào)與平衡     稀釋涂布平板法
點評:本題的知識點 是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,群落的水平結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點和應用,常用的接種方法,主要考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的理解和運用能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種).一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示.

下列敘述正確的是( 。
A、Y營養(yǎng)級的生物存在著捕食和競爭的關(guān)系
B、X、Y和Z生物間具有相互選擇的作用
C、Y生物中所含有的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D、X、Y和Z中的所有生物組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的紅眼(A)對白跟(a)是顯性,長翅(B)對殘翅(b)是顯性.科學家現(xiàn)用紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅,子代的雄果蠅中,紅眼長翅:紅眼殘翅:白眼長翅:自眼殘翅=3:1:3:1,雌果蠅中紅眼長翅:紅眼殘翅=3:1.分析回答下列問題:
(1)親本的基因型是
 

(2)雄性親本的一個精原細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型是
 

(3)若對雌性親本測交,所得子代雌雄的比例為
 
,子代雌性個體中與母本基因型相同的個體占
 

(4)果蠅的雌雄性別可以通過一定的外觀特征來區(qū)分,科學家在研究時發(fā)現(xiàn)一對正常的直毛果蠅交配,子代中出現(xiàn)了一只分叉毛雄蠅.假設控制分叉毛的基因位于常染色體上并且在該分叉毛雄蠅形成之前還沒有控制分叉毛的基因存在于該果蠅種群的基因庫中.利用該分叉毛雄蠅來推測出現(xiàn)分叉毛性狀可能的原因.
(一)提出假設:①
 
,②
 
,③
 

(二)設計實驗:將該分叉毛雄蠅與親代直毛果蠅回交,觀察其子代毛型的表現(xiàn)型.
(三)可能的實驗結(jié)果及相應的結(jié)論為:
 
,
 
,
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前,全國正在開展嚴厲查處“酒后駕駛”和“醉酒駕駛”的行動.酒精(乙醇)是人們在日常生活中經(jīng)常接觸到的物質(zhì),乙醇在人體內(nèi)的主要代謝過程如圖所示:

(1)警察查處“酒后駕駛”和“醉酒駕駛”的方法之一是進行呼氣酒精檢驗,依據(jù)的主要原理是
 
溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學反應,變成灰綠色.
(2)正常的乙醛脫氫酶具有活性,而突變型乙醛脫氫酶活性喪失.一部分人群因缺乏正常的乙醛脫氫酶,因此飲酒后血液中乙醛濃度較高,導致面部毛細血管擴張,出現(xiàn)“臉紅”的現(xiàn)象,此時面部皮膚的散熱將會
 
;飲酒過量還會影響人的腦干、
 
 
等神經(jīng)中樞,而分別出現(xiàn)心跳加快、行走不穩(wěn)和言語不清的現(xiàn)象.
(3)與正常乙醛脫氫酶基因相比,突變型乙醛脫氫酶基因中的G被A所替代.若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的G會被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復制2次后,可得到
 
個突變型乙醛脫氫酶基因.
(4)控制乙醛脫氫酶合成的基因型有正常純合子(A1A1)、突變型純合子(A2A2)和雜合子(A1A2)三種.若某人群中三種基因型的比例為A1A1:A2A2:A1A2=45:10:45,則該人群中基因A1的頻率為
 

(5)經(jīng)常酗酒的夫婦生下21三體綜合征患兒的概率將增大.若21號染色體上具有一對等位基因D和d,某21三體綜合征患兒的基因型為Ddd,其父親基因型為DD,母親基因型為Dd,則該患兒21三體綜合征形成的原因是由于其雙親中的
 
的21號染色體在減數(shù)第
 
次分裂中移向了細胞的同一極.

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護兩者之間的和諧是當今世界共同的話題.某研究性學習小組為了解水體富營養(yǎng)化對藻類種群數(shù)量的影響,以便為養(yǎng)魚戶提供恰當?shù)闹笇,他們組織人員調(diào)查了湖泊營養(yǎng)化程度對部分藻類生長的影響,結(jié)果如圖.請分析回答:

(1)調(diào)查湖泊中草魚種群密度常用的方法是
 
:對如何養(yǎng)好魚,民間有“養(yǎng)魚先養(yǎng)水”的說法,由圖分析可知,當水體營養(yǎng)化程度處于
 
時,
 
數(shù)目較多,有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(2)微囊藻(一種藍藻)在適宜條件下培養(yǎng)時,數(shù)量可呈指數(shù)增長,但若在培養(yǎng)液中加入粉    綠狐尾藻(一種高等水生植物),則微囊藻的生長會受到明顯抑制,其主要的原因是這兩種生物在利用光照、無機營養(yǎng)、二氧化碳等資源時存在顯著的
 
關(guān)系.
(3)若在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有下表所列的五個種群.現(xiàn)測得各種群所含的    能量和污染物X的平均濃度,已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L,該物質(zhì)被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.
種群 A B C D E
能量(kJ) 1.6×109 1.2×109 1.3×108 9.1×107 2.9×107
污染物X含量(mg/L) 0.037 0.036 0.35 0.39 3.4
某同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了種群間的食物關(guān)系圖請分析是否正確
 
,并說明理由一
 
.在能量流動的渠道中,
 
越高,生物體內(nèi)污染物的含量也越高,即污染物在沿食物鏈傳遞過程中具有富集作用.
(4)藍藻資源化利用有多種方式.從藍藻中可以提取能發(fā)出紫色熒光的藻藍蛋白,可作為生物實驗研究中的
 
.綠色能源工程可以利用藍藻來制作生物柴油,由此推測藍藻體內(nèi)含有較多的
 
類有機物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著科學的發(fā)展,遺傳知識與疾病的防治、禽畜生產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域密切相關(guān).請完成下列有關(guān)遺傳知識問題.
(1)如圖表示四環(huán)素作用于病原體中某種結(jié)構(gòu)而產(chǎn)生抗菌作用的原理.四環(huán)素影響病菌遺傳信息表達過程的
 
階段.
(2)已知雞的性別決定為ZW型(公雞性染色體組成為ZZ,母雞性染色體組成為ZW).雞的羽毛的蘆花色對非蘆花色為顯性(基因B、b在Z染色體上),雞冠的玫瑰冠對單冠為顯性(基因D、d在常染色體上).蘆花雞的絨羽黑色,成羽 有黑白相間的橫紋,借此可區(qū)別出雌雄.
①在數(shù)量足夠大的雞群中,若只考慮雞的蘆花和非蘆花這一對相對性狀,蘆花雞的雌雄個體和非蘆花雞的雌雄個體隨機相互交配,則交配的方式共有
 
.種(只考慮基因型).
②現(xiàn)有雜合子玫瑰冠非蘆花公雞和雜合子玫瑰冠蘆花母雞交配,得到的子代中表現(xiàn)型為玫瑰冠蘆花公雞的概率為
 
,所得子代母雞中玫瑰冠蘆花雞所占的比例為
 

③某養(yǎng)雞廠想要通過觀察羽色鑒別雞雛性別.則選用雜交的親本的表現(xiàn)型分別是:公雞
 
,母雞
 
,請以遺傳圖解的方式表示出選擇此雜交組合的理由.

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科目:高中生物 來源: 題型:

呼吸作用的本質(zhì)是葡萄 糖等底物的脫氫氧化過程.如圖所示是一個可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置.燒瓶中裝有150mL煮沸后冷卻的1%葡萄糖溶液、一定數(shù)量的酵母菌和少量亞甲基藍(亞甲基藍是一種人造氫受體,氧化態(tài)時呈藍色,還原態(tài)時呈無色 ). 比色計是檢測光源通過溶液后光強度變化的儀器,本實驗開始時,經(jīng)比色計檢測,如圖裝置中液體的藍光100%透過,說明亞甲基藍處于完全氧化狀態(tài);隨著反應進行,藍光透過率逐漸降低.
請回答下列有關(guān)問題:
(1)寫出酵母菌無氧呼吸的反應式:
 

(2)實驗過程中,使亞甲基藍失去藍色的是
 

(3)本實驗中與酵母菌混合的是煮沸后冷卻的1%葡萄糖溶液.煮沸和冷卻的作用是
 

(4)為探究溫度對酵母菌無氧呼吸速率的影響,某同學設計了相關(guān)實驗,并獲得實驗結(jié)果(見上圖曲線圖)
Ⅰ.據(jù)圖分析實驗結(jié)果:
 

Ⅱ.寫出該同學的實驗步驟:
 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究不同的光強、溫度對植物光合作用和呼吸作用的影響,實驗結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)分析正確的是(  )
A、光強小于1時,溫度是光合作用的主要限制因素
B、光強大于7時,35℃條件下有氧呼吸酶的活性最低
C、光強大于7時,25℃條件下植物合成有機物的速率最大
D、光強小于7時,15℃條件下植物產(chǎn)生氧氣的速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

家庭釀酒過程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列分析正確的是( 。
A、0~8h,容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少
B、0~6h,酵母菌種群數(shù)量呈“S”型增長;6~12h,呈“J”型增長
C、0~8h,容器內(nèi)壓強不斷增大,在8h時達到最大值
D、6h時開始產(chǎn)生酒精,6~12h酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

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