A. | 植物吸收水中懸浮物,提高水體透明度 | |
B. | 植物吸收水中的NO3-、PO43-等,降低水中氮、磷等含量 | |
C. | 浮床遮光,促進浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生 | |
D. | 浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量 |
分析 水體富營養(yǎng)化是指由于大量的氮、磷、鉀等元素排入到流速緩慢、更新周期長的地表水體,使藻類等水生生物大量地生長繁殖,使有機物產(chǎn)生的速度遠遠超過消耗速度,水體中有機物繼續(xù),破壞水生生態(tài)平衡的過程.浮床上栽培的植物可以吸收利用水中的N、P元素,降低水體的富營養(yǎng)化.
解答 解:A、植物不能吸收水中的懸浮物,A錯誤;
B、水體富營養(yǎng)化指的是水中富含N、P等營養(yǎng)物質(zhì),栽培的植物可以吸收利用水中的無機鹽,從而降低水體富營養(yǎng)化程度,B正確;
C、浮床可以遮擋光照,使得水體中的藻類不能進行光合作用,抑制其繁殖從而避免水華的發(fā)生,C正確;
D、浮床下方水體氧濃度降低,D錯誤.
故選:AD.
點評 本題結(jié)合人工浮床治理水體污染圖,考查治污工程的相關(guān)知識,要求考生能利用所學(xué)知識解決實際問題,難度不大,知道了水體污染主要是富營養(yǎng)化造成的就可得出正確答案.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵子成熟和受精部位分別是輸卵管和子宮 | |
B. | 動物體型大的產(chǎn)生精子多且大 | |
C. | 家畜每次射精排出的精子數(shù)以億計,但通常只有一個精子與卵子結(jié)合,這是動物體的一種浪費 | |
D. | 在卵細胞膜和透明帶的間隙是否可觀察到兩個極體,是判斷卵子是否受精的標志 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剪去5cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色 | |
B. | 實驗的操作步驟是:根尖培養(yǎng)-取材-解離-染色-漂洗-制片-觀察 | |
C. | 持續(xù)觀察,視野中的中期細胞將分裂成兩個子細胞 | |
D. | 統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員出發(fā)后心跳加快,是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
B. | 運動停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常,是由于激素調(diào)節(jié)作用范圍廣 | |
C. | 途中運動員會大量出汗會導(dǎo)致滲透壓升高 | |
D. | 運動員感到疲勞仍能堅持跑完全程,離不開大腦皮層的控制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當結(jié)合態(tài)的水與游離態(tài)的水的比值升高時,細胞代謝將增強 | |
B. | 水既是細胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
C. | 無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用 | |
D. | 血液中鈣鹽含量過低會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
a酶切割產(chǎn)物(bp) | b酶再次切割產(chǎn)物(bp) |
1600;1100;300 | 800;300 |
A. | 在該DNA分子中,a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個 | |
B. | a酶與b酶切出的黏性末端能相互連接 | |
C. | a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同 | |
D. | 用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復(fù)切割、連接操作,若干循環(huán)后,-AGATCC--TATCGG-序列會明顯增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
不耐寒圓葉 | 不耐寒尖葉 | 耐寒圓葉 | 耐寒尖葉 | |
♀ | 124 | 0 | 39 | 0 |
♂ | 62 | 58 | 19 | 21 |
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