如圖是動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）A圖中2的功能是
 
．
（2）根尖成熟區(qū)細胞與B圖細胞比較，不具有的細胞器是[
 
]
 
．
（3）圖中1上載體的合成場所是[
 
]
 
．
（4）B圖中與根毛細胞儲存液體有關(guān)最密切的細胞器是[
 
]
 
．
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：分析題圖：圖示為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中A為動物細胞，B為植物細胞，結(jié)構(gòu)1為細胞膜，結(jié)構(gòu)2為高爾基體，結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，結(jié)構(gòu)4為線粒體，結(jié)構(gòu)5為中心體，結(jié)構(gòu)6為核糖體，結(jié)構(gòu)7為葉綠體，結(jié)構(gòu)8為液泡．
解答： 解：（1）2為高爾基體，其在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)．
（2）根尖成熟區(qū)細胞沒有7葉綠體．
（3）1為細胞膜，其上的載體為蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)的合成場所是6核糖體．
（4）B圖中與根毛細胞儲存液體有關(guān)最密切的細胞器是8液泡．
故答案為：
（1）與分泌物的形成有關(guān)
（2）7葉綠體
（3）6核糖體
（4）8液泡
點評：本題結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放．數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30只，其中有上次標記過的個體10只．請回答下列問題：
（1）若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則N=
 
只．（計算公式是N：[a]=[b]：[c]）．
A．30         B．32      C．64         D．96
（2）要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符，理論上在調(diào)查期必須滿足的2個條件分別是
 
、
 
．
A．有較多個體遷出調(diào)查區(qū)             B．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生         D．有較多個體遷入調(diào)查區(qū)
（3）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如圖．據(jù)圖分析：
 
草原的田鼠種群屬于
 
型，可以預(yù)測，該草原鼠害將會嚴重，必須作好防治準備工作．
（4）若某種群有成鼠a只（計算時作為親代，也是第一代），每只雌鼠一生產(chǎn)仔16只，各代雌雄性別比例均為1：1，子代幼鼠均發(fā)育為成鼠，所有個體的繁殖力均相等，則從理論上計算，第n代產(chǎn)生的子代鼠為
 

A．a(chǎn)×8n-1    B．a(chǎn)×8n+1 C．a(chǎn)×8n     D．a(chǎn)×8n-2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)機制，研究人員對實驗動物做了下列實驗
實驗處理方法胰液分泌量
①用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)增加
②切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，當食物經(jīng)胃進入十二指腸時增加
③切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導(dǎo)入十二指腸中大量增加
④切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接引入十二指腸中不增加
根據(jù)以上實驗，下列推斷最合理的是（　　）
A、胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受體液調(diào)節(jié)
B、胃內(nèi)消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
C、引起胰液分泌量增加的物質(zhì)是鹽酸
D、胃酸刺激神經(jīng)，使胰液分泌量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞具有一定的強度，這是由于其存在著（　�。�
A、細胞膜B、葉綠體
C、液泡D、細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分，請分析后回答：
（1）此圖是
 
細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是
 
．
（2）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
（填序號）．
（3）物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細胞器除葉綠體、線粒體外，還有
 
、
 
．
（4）為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細胞器分離．分離各種細胞器常用的方法是
 
．
（5）若用丙酮從細胞中提取脂質(zhì)，在空氣--水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積是否大于細胞表面積的2倍？
 
，理由是
 
．
（6）觀察線粒體所用的染色劑是
 
，此細胞是不是在中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料，
 
原因是
 
．
（7）此細胞中，含有胸腺嘧啶且能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是（填序號）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（　　）
①都在線粒體中進行  ②都需要酶  ③都能產(chǎn)生水  ④都產(chǎn)生ATP  ⑤生成丙酮酸的反應(yīng)都在細胞質(zhì)中完成．
A、②③⑤B、②③④⑤
C、②③④D、②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

有研究表明，青霉素殺菌的機理是破壞細菌細胞壁的形成．下列表述正確的是（　�。�
A、青霉素對由支原體引起的肺炎有較好的療效
B、青霉素是青霉菌的次級代謝產(chǎn)物，只有霉菌能夠產(chǎn)生抗生素
C、用含有青霉素的培養(yǎng)基可以篩選出抗青霉素的葡萄球菌
D、從自然界中篩選青霉菌，是獲得青霉素高產(chǎn)菌株的最好辦法

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成細胞的最基本元素是
 
，組成細胞的化合物有
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某自花傳粉的雙子葉植物，其花色表現(xiàn)型有白色、紅色和紫色三種，已知紫花中紫色物質(zhì)形成的途徑如圖所示．此外，a基因的存在會抑制B基因的表達．

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀由
 
對基因控制；圖示說明了基因可通過控制酶的合成來控制
 
，從而控制生物的性狀．上述花色的遺傳所遵循的遺傳規(guī)律是
 
．
（2）現(xiàn)將基因型分別為AABB與aabb的兩個親本雜交，F(xiàn)l的基因型為
 
，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中花色的三種表現(xiàn)型“白色：紅色：紫色”的比例是
 
．
（3）由于催化B基因表達的酶較少，致使花瓣中紫色物質(zhì)含量較低．研究人員利用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段含目的基因的DNA進入植物細胞，并整合到染色體上，以利B基因在花瓣中表達．完成上述過程中，需要解決的問題有：
①利用兩種酶來獲取外源基因和構(gòu)建重組的Ti質(zhì)粒，這兩種酶是：
 
；
②常采用一種方法：
 
，把重組的Ti質(zhì)粒導(dǎo)入該植物的受體細胞；
③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，常采用的是
 
技術(shù)．

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