不同種類的生物在不同的條件下,呼吸作用方式不同.若分解底物是葡萄糖,則下列對(duì)呼吸作用方式的判斷不正確的是( )

A.若只釋放CO2,不消耗O2,則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸

B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸

C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸

D.若既不吸收O2也不釋放CO2,則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)幾種物質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn),填寫相關(guān)內(nèi)容:

使用試劑

被鑒定的物質(zhì)

呈現(xiàn)顏色

雙縮脲試劑

橘黃色

葡萄糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是( )

A.抗體 B.膽固醇 C.維生素D D.核酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種糖類物質(zhì)中,既存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)又存在于植物細(xì)胞內(nèi)的是( )

A.淀粉和核糖 B.葡萄糖、核糖和麥芽糖

C.核糖、脫氧核糖和葡萄糖 D.糖原、乳糖、蔗糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將酵母菌研磨,取出一部分勻漿進(jìn)行離心,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器).將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:

(1)向三個(gè)試管分別滴入等量的葡萄糖液,一段時(shí)間后各試管內(nèi)的主要物質(zhì)是:甲 ,乙 ,丙

(2)丙中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的總反應(yīng)式是

(3)再向三個(gè)試管分別滴入等量的丙酮酸,乙試管的產(chǎn)物是

(4)在隔絕空氣的條件下重做(1)題,甲試管的最終產(chǎn)物是

(5)如果要檢測是否產(chǎn)生酒精,則可用橙色的 溶液,在酸性條件下,變成 色.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,則下列分析中正確的是( )

A.曲線AB段酵母菌呼吸的場所只有線粒體

B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式是無氧呼吸

C.引起酵母菌數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改變等

D.酵母菌是原核生物,無氧呼吸能產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP分子簡式和18個(gè)ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是( )

A.A﹣P﹣P~P和18個(gè) B.A﹣P~P~P和36個(gè)

C.A~P~P和36個(gè) D.A~P~P~P和54個(gè)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述正確的是( )

A.核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N存在氨基中

B.Na、Fe元素既不屬于大量元素也不屬于微量元素

C.在細(xì)胞中,C元素的含量最多,是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素

D.等質(zhì)量的脂肪中C、H的含量較糖類高,故徹底氧化分解產(chǎn)生能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將正常生長的玉米根尖細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,待其完成一個(gè)細(xì)胞周期后,再轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其再完成一個(gè)細(xì)胞周期.此時(shí)獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子不可能為(只考慮其中一對(duì)同源染色體上的DNA分子)( 。
A.①②B.C.D.③④

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