若如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B、一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C、當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí)，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，水分不能進(jìn)出細(xì)胞
D、當(dāng)溶液濃度甲＞乙時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)溶液濃度乙＞甲時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離．
解答： 解：A、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性，相當(dāng)于一層半透膜，A正確；
B、活的、成熟的植物細(xì)胞，當(dāng)與外界溶液存在濃度差即可發(fā)生滲透作用，B正確；
C、當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí)，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，但仍有水分子由甲→乙，也有水分子由乙→甲，只是單位時(shí)間內(nèi)由甲→乙和由乙→甲的水分子數(shù)相等，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)溶液濃度甲＞乙時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水；當(dāng)溶液濃度乙＞甲時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查滲透原理，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力，屬于中等難度題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某興趣小組對(duì)某池塘及其周?chē)牡氐姆N群和群落等進(jìn)行調(diào)查，得到如下相關(guān)信息，請(qǐng)分析并回答：
（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，池塘屬于
 
．池塘內(nèi)青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)和鳙魚(yú)在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象，限制魚(yú)類分層現(xiàn)象的主要因素是
 
．
（2）在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)池塘周?chē)猩硖卣魇窒嗨频募滓覂煞N一年生植物，科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種，對(duì)收獲的種子進(jìn)行分析，計(jì)算出不同種植比率下收獲種子的比率，結(jié)果如表
種植比率（甲/乙）0.250.671.504.00
收獲種子比率（甲/乙）0.371.452.068.08
若按照0.25的種植比率種植，以后每年將獲得的全部種子再混種下去，這樣連續(xù)種植10年，下列選項(xiàng)中最可能的結(jié)果是
 
．
A．甲占優(yōu)勢(shì)    B．乙占優(yōu)勢(shì)    C．兩者優(yōu)勢(shì)大致相當(dāng)    D．不能確定
（3）為了滿足糧食需求，人們將荒地開(kāi)墾為農(nóng)田，這樣的人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的
 
進(jìn)行．
（4）有人認(rèn)為人吃豬肉、豬吃人的剩飯菜實(shí)現(xiàn)了師生和豬之間的能量循環(huán)，該觀點(diǎn)錯(cuò)誤的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示（“+”表示使用，“-”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為（　�。�
甲乙丙丁
丙酮-+++
水+---
CaCO3++-+
SiO2+++-
A、①②③④B、②④①③
C、④②③①D、③②①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與各種化合物有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
①休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件；
②癌細(xì)胞是一種惡性增殖的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上糖蛋白減少，因而容易轉(zhuǎn)移；
③線粒體是既能產(chǎn)生水又會(huì)消耗水的細(xì)胞器；
④用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，應(yīng)該先加入A液混合均勻后再加B液；
⑤由A、U、G三種堿基組成的核苷酸有6種．
A、①②B、③C、①④D、④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞功能與細(xì)胞器關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、線粒體是進(jìn)行有氧呼吸不可缺少的結(jié)構(gòu)
B、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
C、核糖體豐富的細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成一般旺盛
D、在成熟的植物細(xì)胞中高爾基體功能逐漸退化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中所示的生理過(guò)程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、①鏈中
(A+T)
(G+C)
的比值與②鏈中的相同
C、此圖反映的是基因的表達(dá)功能，不能實(shí)現(xiàn)基因的傳遞功能
D、③上所含有的密碼子均能被tRNA識(shí)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
  實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期結(jié)果
 A 葉綠素中色素提取和分離 將色素濾液迅速連續(xù)畫(huà)在已制備好的濾紙條上，放入層析液 分理處四種色素
 B 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化 設(shè)置不同溫度梯度的低溫進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 能確定染色體加倍的溫度
 C DNA的粗提取與鑒定 用0.14mol/L氯化鈉溶液溶解DNA 能除去在高濃度鹽中不能溶解的雜質(zhì)
 D 探究NAA促進(jìn)插條生根的濃度 用高濃度組的NAA溶液浸泡插條基部 觀察生根情況以確定最適濃度
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示為健康人體內(nèi)睪丸中的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)兩次正常分裂形成四個(gè)細(xì)胞的過(guò)程圖解．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若甲過(guò)程中出現(xiàn)四分體，乙、丙過(guò)程出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂，則細(xì)胞1、2、3、4中的DNA數(shù)是23條
B、若X、Y染色體在甲過(guò)程分離，若細(xì)胞1中含Y染色體，則2、3、4中中所含的性染色體分別是Y、X、X
C、若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體，則甲、乙、丙過(guò)程均為有絲分裂
D、若該過(guò)程為減數(shù)分裂，在乙或丙過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)染色體組成為44+XX的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示甲離子運(yùn)輸過(guò)程，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、脂肪酸分子與甲的運(yùn)輸方式相同
B、該運(yùn)輸過(guò)程相當(dāng)于放能反應(yīng)
C、該過(guò)程會(huì)發(fā)生載體蛋白的變性
D、提高膽固醇含量可能會(huì)影響甲的轉(zhuǎn)運(yùn)速率

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