下列關(guān)于細(xì)胞功能與細(xì)胞器關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、線粒體是進(jìn)行有氧呼吸不可缺少的結(jié)構(gòu)
B、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
C、核糖體豐富的細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成一般旺盛
D、在成熟的植物細(xì)胞中高爾基體功能逐漸退化
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：原核細(xì)胞沒有線粒體，但是部分原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸，因?yàn)樵谄浼?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶系統(tǒng)；同時(shí)藍(lán)藻沒有葉綠體，但是也能夠進(jìn)行光合作用．
高爾基體在動物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
解答： 解：A、原核細(xì)胞沒有線粒體，但是部分原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用，但是沒有葉綠體，B錯(cuò)誤；
C、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，因此核糖體豐富的細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成一般旺盛，C正確；
D、高爾基體普遍存在于動植物細(xì)胞中，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能等有關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1曲線表示某生物（2n=4）的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化．a(chǎn)、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行
 
分裂的
 
數(shù)量變化．
（2）圖2中a～e中與圖1中曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是
 
、
 
．
（3）圖1中細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是
 
，曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是
 
．
（4）與體細(xì)胞相比，a～e細(xì)胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是
 
．
（5）就染色體行為來說，b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、隔離的實(shí)質(zhì)是阻斷種群間的基因交流，種群間不能進(jìn)行基因交流意味著新物種形成
B、自然選擇導(dǎo)致有利變異不斷定向積累，進(jìn)化的根本原因是可遺傳變異
C、人為因素和物種入侵都可能改變生物進(jìn)化的速度和方向
D、種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進(jìn)化的方向，但不能反映可遺傳變異的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則D物質(zhì)會減少
B、若是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜，d可表示神經(jīng)遞質(zhì)的排出過程
C、若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜，通過中耕松土可促進(jìn)a過程
D、若是人紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，a、d過程運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可分別為K+、Na+

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是（　�。�
A、單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無同源染色體
B、21三體綜合癥患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組
C、人的初級卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因
D、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細(xì)胞中都有含4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

若如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B、一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C、當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí)，細(xì)胞處于動態(tài)平衡，水分不能進(jìn)出細(xì)胞
D、當(dāng)溶液濃度甲＞乙時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)溶液濃度乙＞甲時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理，得到沉淀的酵母菌細(xì)胞，將沉淀的酵母菌細(xì)胞進(jìn)行如下處理：向甲、乙、丙3個(gè)試管中同時(shí)滴入等量的葡萄糖溶液．在有氧條件下，最終產(chǎn)生CO2和H2O的試管是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

在2013年第6屆東亞運(yùn)動會上，中國軍團(tuán)，共獲得134金、79銀和51銅的佳績，繼續(xù)牢牢占據(jù)獎牌榜首位，下列有關(guān)運(yùn)動會期間與生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)問題的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、運(yùn)動員們完成復(fù)雜的動作，主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用
B、跳平衡木的運(yùn)動員動作的完成，除需要大腦皮層參與調(diào)節(jié)外，還需要小腦起平衡協(xié)調(diào)作用
C、大量飲水后抗利尿激素分泌增多，腎小管和集合管對水的重吸收增強(qiáng)
D、在劇烈運(yùn)動時(shí)，會促進(jìn)肝糖原分解，抑制胰島素分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述正確的是（　�。�
A、
圖中若表示人離體細(xì)胞在體外培養(yǎng)的溫度由a變化到b，則細(xì)胞中酶活性不變
B、
圖中fg段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
C、
圖中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的
D、
圖中若表示西瓜幼苗的細(xì)胞周期，則a階段用秋水仙素處理可誘發(fā)基因突變，b階段用秋水仙素處理可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體

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