在設(shè)計生物實驗時，自變量、無關(guān)變量是實驗中需要控制的主要變量．下列有關(guān)實驗中，關(guān)于自變量和無關(guān)變量的描述，正確的是（　�。�
選項實驗自變量無關(guān)變量
A探究α-淀粉酶的最適pH不同的pH底物和酶的用量、
溫度及溶液變藍程度等
B探究光照強度
對植物光合作用的影響		不同的
光照強度		溫度、CO2濃度等
C探究酵母菌細胞呼吸的方式有無CO2釋放培養(yǎng)液的濃度和酵母菌菌種的數(shù)量等
D探究甲狀腺激素
對蝌蚪生長發(fā)育的影響		飼料中是否加甲狀腺激素制劑蝌蚪生長發(fā)育的情況
A、AB、BC、CD、D
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,酶的特性,探究酵母菌的呼吸方式,動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：自變量也稱實驗變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件．
因變量亦稱反應變量，指實驗中由于自變量而引起的變化和結(jié)果．
通常自變量是原因，因變量是結(jié)果，二者具有因果關(guān)系．
無關(guān)變量也稱控制變量，是指實驗中除實驗變量以外的影響實驗現(xiàn)象或結(jié)果的因素或條件，和額外變量（指實驗中無關(guān)變量引起的變化或結(jié)果）對應．他們對實驗的因變量會產(chǎn)生影響或干擾．
解答： 解：A、探究α-淀粉酶的最適pH，自變量是不同的pH，無關(guān)變量是底物和酶的用量，因變量是淀粉的分解速率，A錯誤；
B、探究光照強度對植物光合作用的影響，自變量是不同的光照強度，無關(guān)變量是溫度、CO2濃度等，因變量是植物的光合作用強度，B正確；
C、探究酵母菌細胞呼吸的方式，自變量是氧氣的有無，無關(guān)變量是培養(yǎng)液的濃度和酵母菌菌種的數(shù)量等，因變量是CO2的釋放量，C錯誤；
D、探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，自變量是飼料中是否加甲狀腺激素制劑，無關(guān)變量是飼料的量，水溫等培養(yǎng)條件，因變量是蝌蚪生長發(fā)育的情況，D錯誤；
故選：B．
點評：本題考查了生物實驗的自變量、因變量、無關(guān)變量，其中自變量和因變量都是根據(jù)實驗目的確定的，無關(guān)變量是除了自變量以外的影響實驗現(xiàn)象或結(jié)果的因素或條件，無關(guān)變量一般遵循等量性原則．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

草履蟲體內(nèi)既含DNA又含RNA．將草履蟲體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到（　　）
A、1種五碳糖
B、5種含氮堿基
C、4種核糖核苷酸
D、8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)很多化學反應是在生物膜上進行，如下圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜
B、②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細胞
C、①與抗體的加工有關(guān)
D、④發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是細胞內(nèi)流通著的“能量貨幣”．下列關(guān)于ATP的說法中，錯誤的是（　�。�
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P；
②其所含五碳糖為脫氧核糖；
③洋蔥表皮細胞能形成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體；
④ATP是各種活細胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗有關(guān)操作步驟中有錯誤的是（　�。�
實驗名稱操作步驟
A脂肪的鑒定取材→滴染液染色→吸水紙吸去染液→滴酒精洗浮色→吸水紙吸去酒精→滴蒸餾水→蓋蓋玻片
B觀察DNA和RNA在細胞中的分布取口腔上皮細胞涂抹在載玻片的液滴中→鹽酸水解→沖洗涂片→吸干水分→染色→吸去多余染液→蓋蓋玻片
C低溫誘導植物染色體數(shù)目變化培養(yǎng)不定根→低溫誘導培養(yǎng)（4℃，36h）→取材→卡諾氏液固定→酒精沖洗→解離→漂洗→染色→制片
D觀察質(zhì)壁分離制成裝片→在蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組成生物體化學元素的敘述，正確的是（　�。�
A、組成生物體的最基本元素有C、H、O、N
B、微量元素不但含量少，而且作用也小
C、牛吃草，兩者身體內(nèi)含有的化學元素種類相似
D、組成的生物體化學元素有些是生物特有的

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞代謝受酶的調(diào)節(jié)和控制，下列敘述正確的是（　　）
A、代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進而調(diào)節(jié)代謝速率
B、激素都是通過影響靶細胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細胞代謝
C、同一個體各種體細胞酶的種類相同、數(shù)量不同、代謝不同
D、對于一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

作為一個生命系統(tǒng)，細胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系．實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，核糖體，高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體，細胞膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示．請結(jié)合圖回答下列問題．

（1）請判斷甲圖中的a，b，c曲線所指代的細胞器依次分別是：
 
．高爾基體在此過程中所起的作用是：
 

（2）請判斷乙圖中的d，e，f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次分別是：
 

（3）導致曲線f先增加后減少的原因是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中方框①表示的元素是
 
 ②表示的元素是
 
；
（2）E具有多樣性，其原因：從b分析是由于
 
，從A分析是由于
 
．
（3）⑥過程是
 
，若b的平均分子量為r，通過⑥反應過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是
 
．

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