下圖是某農(nóng)場(chǎng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。說(shuō)明:農(nóng)場(chǎng)收獲的玉米子粒作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則被加工成飼料喂牛,只考慮食物,不考慮空間等因素。據(jù)此分析的以下結(jié)論正確的是
A.牛和雞的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.人和雞的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)
C.該農(nóng)場(chǎng)能供養(yǎng)的人數(shù)因雞的存在而增多
D.該農(nóng)場(chǎng)能供養(yǎng)的人數(shù)因牛的存在而減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省承德市聯(lián)校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖是我國(guó)北方某農(nóng)場(chǎng)生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答。
(1)要利用該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)更多的人,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)人的食物結(jié)構(gòu)? 。
(2) 食用菌在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于 。
(3) 該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中家禽和人的關(guān)系是 。
(4)適當(dāng)增加該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物、家禽和家畜等生物種類,有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性。
(5) 沼氣池中的NH3可由 細(xì)菌利用,并轉(zhuǎn)化成硝酸鹽供植物利用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度重慶市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試生物試題 題型:選擇題
下圖是某農(nóng)場(chǎng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。說(shuō)明:農(nóng)場(chǎng)收獲的玉米子粒作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則被加工成飼料喂牛,只考慮食物,不考慮空間等因素。據(jù)此分析的以下結(jié)論正確的是
A.牛和雞的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.人和雞的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)
C.該農(nóng)場(chǎng)能供養(yǎng)的人數(shù)因雞的存在而增多
D.該農(nóng)場(chǎng)能供養(yǎng)的人數(shù)因牛的存在而減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度重慶市萬(wàn)州二中高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試生物試題 題型:單選題
下圖是某農(nóng)場(chǎng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。說(shuō)明:農(nóng)場(chǎng)收獲的玉米子粒作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則被加工成飼料喂牛,只考慮食物,不考慮空間等因素。據(jù)此分析的以下結(jié)論正確的是
A.牛和雞的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
B.人和雞的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng) |
C.該農(nóng)場(chǎng)能供養(yǎng)的人數(shù)因雞的存在而增多 |
D.該農(nóng)場(chǎng)能供養(yǎng)的人數(shù)因牛的存在而減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆河北省承德市聯(lián)校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖是我國(guó)北方某農(nóng)場(chǎng)生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答。
(1)要利用該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)更多的人,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)人的食物結(jié)構(gòu)? 。
(2) 食用菌在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于 。
(3) 該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中家禽和人的關(guān)系是 。
(4)適當(dāng)增加該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物、家禽和家畜等生物種類,有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性。
(5) 沼氣池中的NH3可由 細(xì)菌利用,并轉(zhuǎn)化成硝酸鹽供植物利用。
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