下列敘述，不正確的是（　�。�
A、動物細(xì)胞融合說明細(xì)胞膜具有流動性
B、種群基因型頻率的改變不一定會引起基因頻率的改變
C、PCR技術(shù)是利用DNA雙鏈復(fù)制的原理擴(kuò)增DNA
D、隔離是新物種形成的必要條件和標(biāo)志
考點：物種的概念與形成,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用
專題：
分析：物種是指能在自然狀態(tài)下相互交配、產(chǎn)生可育后代，并與其他物種存在有生殖隔離的群體；種群是指生活同一地區(qū)的同種生物的所有個體．而物種則是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能，而且在自然條件下能相互交配繁殖，并能產(chǎn)生可育后代的一群生物個體．在異地的物種形成過程中，一般是由長期的地理隔離才能導(dǎo)致出現(xiàn)生殖隔離；而在同地的物種形成過程中不需要地理隔離就會形成生殖隔離．
解答： 解：A．動物細(xì)胞融合說明細(xì)胞膜具有流動性，A正確；
B．種群基因型頻率的改變不一定會引起基因頻率的改變，如Aa自交，B正確；
C．PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)，C正確；
D．隔離分為地理隔離和生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的必要條件，而新物種的形成的標(biāo)志是生殖隔離，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查了物種的概念和形成，意在考查學(xué)生的理解和識記能力，試題難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、將一植物橫放成A圖乙，測量其根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖甲，則甲圖中的P點最可能對應(yīng)于乙圖中的d點
B、B圖左側(cè)為對燕麥胚芽鞘所做的處理．一段時間后，右側(cè)①②③在圖示位置時，其生長情況依次是：向左彎曲、直立生長、向右彎曲
C、B圖③說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素分布不均勻
D、B圖中的③如果不向右彎曲則說明感受光刺激的部位不在尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等植物根尖分生區(qū)內(nèi)一個正在分裂的細(xì)胞，敘述正確的是（　�。�
A、該植物的基因型一定為AaBB
B、該細(xì)胞含有兩個染色體組
C、線粒體、中心體、核糖體、高爾基體與該細(xì)胞的分裂過程有密切關(guān)系
D、若該植物是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、紅細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間所有信息交流的必需的結(jié)構(gòu)
C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP所需的酶
D、大分子物質(zhì)都可以通過核膜上的核孔自由進(jìn)出

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖鏈?zhǔn)羌?xì)胞內(nèi)除蛋白質(zhì)、核酸之外的另一類大分子物質(zhì)，在細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中都有分布，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、糖鏈?zhǔn)巧矬w內(nèi)糖的主要存在形式，如淀粉、糖原都是常見的糖鏈
B、糖鏈都可為細(xì)胞生命活動提供能量
C、根據(jù)長度不同，糖鏈可分為單糖、二糖和多糖
D、可用斐林試劑在沸水浴情況下檢測糖鏈的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　�。�
A、原核生物細(xì)胞無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂
C、真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
D、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　　）
A、性激素的合成與核糖體有關(guān)
B、線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器
C、成熟紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白是在核糖體上合成的
D、紡綞體的形成與高爾基體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果如圖所示片段發(fā)生在人體內(nèi)造血干細(xì)胞中，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、如果該過程發(fā)生差錯，是不能遺傳的
B、該過程一定發(fā)生于有絲分裂間期
C、該片段中共含有5種核苷酸
D、該過程需要DNA聚合酶和解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖l為植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的部分過程．農(nóng)科所技術(shù)員依據(jù)光合作用和呼吸作用的原理及影響因素研究了溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響及水果的儲藏問題，并將實驗結(jié)果繪制成圖2和圖3曲線．請據(jù)此回答有關(guān)問題：

（1）圖1中A、B過程發(fā)生的場所分別是
 
、
 
．
（2）圖2的陰影部分表示5～35℃時蔬菜的
 
，溫室栽培該蔬菜時溫度范圍最好控制在
 
．
（3）圖3表示果實在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化，曲線PQ段下降的原因是
 
．
（4）由圖3可知果實儲藏時應(yīng)選取
 
點所對應(yīng)的O2濃度，理由是
 
．水果儲藏時，除低氧外，還需要
 
的環(huán)境條件，才能使水果保持較好的口感；若密閉儲存，果實易腐爛，原因是
 
．

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