3.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③.(填標(biāo)號(hào))
(2)紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層生物膜才能被組織細(xì)胞①利用.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,③與②相比,成分中明顯少的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(4)②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-物質(zhì),它們對(duì)于維持血漿pH的穩(wěn)定有重要意義.除酸堿度外,細(xì)胞外液理化性質(zhì)的其它兩個(gè)主要方面指的是滲透壓和溫度.

分析 分析題圖:圖示為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中①為組織細(xì)胞;②為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;③為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境;⑤為紅細(xì)胞.

解答 解:(1)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,即圖中的②③.
(2)血漿中紅細(xì)胞攜帶的氧氣要穿過紅細(xì)胞膜、進(jìn)出毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜)、組織細(xì)胞膜、線粒體膜(2層),進(jìn)入線粒體內(nèi)被有氧呼吸第三階段利用,共穿過了6層膜.
(3)血漿與組織液相比,血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì),組織液中蛋白質(zhì)的含量較少.
(4)血漿中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-物質(zhì),它們對(duì)于維持血漿pH的穩(wěn)定有重要意義.除酸堿度外,細(xì)胞外液理化性質(zhì)包括酸堿度、滲透壓和溫度.
故答案應(yīng)為:
(1)②③
(2)6 
(3)蛋白質(zhì)
(4)血漿pH   滲透壓

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴在組成成分上的不同,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,有氧呼吸的過程和場(chǎng)所,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.找正確的選項(xiàng)( 。
A.感受器通常是指感覺神經(jīng)末梢,效應(yīng)器指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢
B.CO2通過體液傳遞的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)也是體液調(diào)節(jié)
C.生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)但以體液調(diào)節(jié)為主
D.突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸小體、突觸間隙和突觸后膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.藍(lán)莓富含花青素,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分,是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,藍(lán)莓的深加工產(chǎn)品也深受人們的喜愛,下圖是某實(shí)驗(yàn)室利用藍(lán)莓酒制作藍(lán)莓醋的實(shí)驗(yàn)裝置,回答以下問題:
(1)果醋發(fā)酵需要的菌種是醋桿菌(醋化醋桿菌),實(shí)驗(yàn)前需將該菌種在搖床上進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng).
(2)甲中是藍(lán)莓酒和蒸餾水的混合物,其比例是B.
A.1:2      B.1:4      C.2:1         D.4:1
(3)乙中是經(jīng)高壓蒸汽滅菌滅菌過的鋸末,采用吸附法將發(fā)酵菌株固定在鋸末上制成固定化菌株,可大幅縮短生產(chǎn)周期,降低生產(chǎn)成本和提高生產(chǎn)效率,并增強(qiáng)果醋的風(fēng)味.
(4)若該菌種在雜菌污染,欲消除污染的雜菌,最簡(jiǎn)單的方法是劃線分離法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問題.

(1)圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過程,酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落.圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系.請(qǐng)回答.
①與乙烯上述作用類似的植物激素是脫落酸.
②當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度小于或等于 近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí),葉柄脫落.已知生長(zhǎng)素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸,通過對(duì)上圖分析,該運(yùn)輸過程對(duì)乙烯的合成有促進(jìn) 作用.
(2)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α).圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖.
①α的范圍為90°≥α>0°(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”).
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度不一定(填“一定”或“不一定”)相同.
(3)圖2是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中分別表示根近地側(cè)和莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是B、C.
(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng).
①此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度,因變量是乙烯濃度.
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,作為對(duì)照組.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在植物體內(nèi),對(duì)植物生長(zhǎng)有協(xié)同作用的激素是(  )
A.細(xì)胞分裂素、赤霉素、乙烯B.生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、脫落酸
C.生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素D.脫落酸、乙烯、赤霉素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.若一個(gè)DNA分子中A占20%,則下列不正確的說(shuō)法是( 。
A.該DNA的一條鏈中G最多占該鏈堿基數(shù)的60%
B.該DNA中含G的堿基對(duì)占該DNA堿基對(duì)總數(shù)的60%
C.該DNA的穩(wěn)定性比含C為40%的DNA的穩(wěn)定性要高
D.該DNA任一條鏈轉(zhuǎn)錄生成的mRNA的G與C的和都占mRNA堿基總數(shù)的60%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如表,單位是J/(hm2•a).如圖為該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程.
植物田鼠
固定的太陽(yáng)能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10121.05×10107.50×1097.15×1091.44×1091.20×1091.08×109
(1)圖中不構(gòu)成生物群落的是A(用圖中字母表示),田鼠和鼬屬于圖中的B成分.(用圖中字母表示)
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記60只田鼠,第二次捕獲40只,其中有標(biāo)記的20只,則該種群密度是60只/hm2
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流動(dòng)是單向的,而且是逐級(jí)遞減,能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是16%.
(4)田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有很少部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),大多數(shù)在呼吸作用中以熱能的形式散失.
(5)碳進(jìn)入生物群落的途徑是①(用圖中數(shù)字表示),碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間長(zhǎng)B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣
C.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素D.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為2、5
C.圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)只有5、6
D.此圖若表示蛔蟲細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)只有1、2、5

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