A. | 將細胞與內環(huán)境分隔 | B. | 控制物質進出細胞 | ||
C. | 進行細胞間信息交流 | D. | 提高細胞內化學反應的速率 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于減數(shù)分裂的敘述,正確的是( )
A染色體復制一次,細胞分裂一次 B染色體復制一次,細胞分裂兩次
C染色體復制兩次,細胞分裂一次 D染色體復制兩次,細胞分裂兩次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列自然現(xiàn)象或科學研究成果中,能為"動物細胞具有全能性"觀點提供直接證據(jù)的是
A.肝臟部分切除后痊愈 B.造血干細胞分化為各種血細胞
C.蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂 D.小鼠腺細胞的自我復制
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質工程的實質是改造基因 | |
B. | 蛋白質工程在設計蛋白質結構時的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列 | |
C. | 蛋白質工程的基礎是基因工程 | |
D. | 蛋白質工程遵循的原理包括中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①在有絲分裂前期仍可被觀察到 | B. | ②是該生物的遺傳物質 | ||
C. | ③是細胞的遺傳控制中心 | D. | ④是核酸進出細胞核的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核 | |
B. | 氫離子可以通過擴散作用進入液泡內 | |
C. | 紅細胞通過消耗ATP吸收血漿中的葡萄糖 | |
D. | 吞噬細胞可以通過胞吞攝取抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞代謝加強,細胞內的結合水與自由水的比值升高 | |
B. | 秋初收獲的種子在曬場上丟失的水分主要為自由水其次是結合水 | |
C. | 在細胞內充當良好溶劑和參與生化反應的水分為自由水 | |
D. | 將曬干的種子放在試管中烘烤,出現(xiàn)的水珠不是構成細胞結構成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜由兩層生物膜構成 | B. | 分裂時有周期性的消失和重建 | ||
C. | 是細胞代謝的控制中心 | D. | 核膜可與內質網(wǎng)膜直接相連 |
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