為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，科學(xué)家在該植物某一生長(zhǎng)周期內(nèi)，發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長(zhǎng)情況如下圖所示。下列相關(guān)推測(cè)正確的是

A．莖的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用有關(guān)，與乙烯無關(guān)

B．生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成

C．莖段中乙烯含量增高，會(huì)增強(qiáng)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用

D．圖中a、b兩個(gè)時(shí)刻，該植物莖段的生長(zhǎng)速度相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(共10分)為了解決城市水污染問題，建立人工濕地公園可起到重要作用，根據(jù)下圖回答相關(guān)問題。

（1）圖中的人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的生物有 。對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度的研究時(shí)，由于鼠婦（俗稱“潮蟲”）、蚯蚓等小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，又因?yàn)樯眢w微小，故常利用 取樣進(jìn)行采集、調(diào)查的方法。

（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有 和 。

（3）人工濕地可以凈化城市污水，但對(duì)污水排放量還要加以控制，原因是生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的。

（4）近年來發(fā)現(xiàn)人工濕地還具有蓄洪防旱的功能，這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

（5）實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)夫妻中，女性色盲，男性正常，婚后生了一個(gè)性染色體為XXY色覺正常的兒子，產(chǎn)生這種染色體變異的細(xì)胞和時(shí)期分別是（ ）

A．卵細(xì)胞或精子、減數(shù)第一次分裂后期

B．卵細(xì)胞、減數(shù)第一次或第二次分裂后期

C．精子、減數(shù)第一次分裂后期

D．卵細(xì)胞或精子、減數(shù)第一次或第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是( )

A.有絲分裂過程中，相同基因隨姐妹染色單體分開而分離

B.減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分離而分開

C.在等位基因分離的同時(shí)，所有的非等位基因自由組合

D.在等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）“喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長(zhǎng)，引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時(shí)，靠的是陽光雨露，離不開信息分子”，請(qǐng)據(jù)此回答下列與植物生命調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：

（1）文中的“信息分子”是指植物激素，其中 “喚醒沉睡的種子”的激素是 ；與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是 。

（2）植物具有向光性，造成這一現(xiàn)象的外因是 ；內(nèi)因是 ；能夠證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的現(xiàn)象有 、 。

（3）某學(xué)習(xí)小組想通過實(shí)驗(yàn)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”，但是他們對(duì)研究的植物有關(guān)情況所知甚少，可以先設(shè)計(jì)一組梯度較大的 進(jìn)行探索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)；研究不同濃度藥液的影響時(shí)，各組的處理時(shí)間、所用植物材料等應(yīng)該一致(或相同)，即實(shí)驗(yàn)要遵循 原則。

（4）某藥廠生產(chǎn)一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，如果讓你設(shè)計(jì)該產(chǎn)品的說明書，你認(rèn)為除了使用濃度參考范圍外，還應(yīng)該說明什么： 、 （答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合為

A．①② B．③④ C．④⑥ D．⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加。據(jù)此推測(cè)錯(cuò)誤的是

A．胰島素可調(diào)節(jié)骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取

B．抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致胰島素分泌減少

C．細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間有信息交流作用

D．抗體與靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)合可導(dǎo)致糖尿病

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程能在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是

A．血漿蛋白的合成 B．胰蛋白酶分解蛋白質(zhì)

C．流感病毒的增殖 D．抗原和抗體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖1表示一個(gè)綠色植物的葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用的模式圖，a～e表示相關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題：

(1)進(jìn)行光合作用光反應(yīng)、有氧呼吸第二階段的場(chǎng)所分別是 、 。

(2)圖中的a、e分別代表的物質(zhì)是 、 。

(3)將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí)，測(cè)定的條件和結(jié)果如圖2所示(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得)。由圖2分析可知，影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是 。在15℃、1 klx光照條件下，該植物5小時(shí)光合作用共消耗CO2 mL。A、B兩點(diǎn)的實(shí)際光合作用強(qiáng)度大小關(guān)系是：A B。

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