精子和卵細胞的形成過程有一些不同之處,下列說法錯誤的是( )
A.精原細胞、卵原細胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的
B.—個初級精母細胞可形成4個精子,而一個初級卵母細胞只形成1個卵細胞
C.精細胞變形成精子,而卵細胞無變形過程
D.在卵細胞的形成過程中有極體產(chǎn)生,而在精子的形成過程中無極體產(chǎn)生
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征 | |
B. | b表示年齡組成,年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量一定會越來越大 | |
C. | c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征 | |
D. | 若種群的增長為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達到K值前,種群的年齡組成一直是增長型 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省西寧市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物界這樣形形色色、豐富多彩的根本原因在于( )
A.蛋白質(zhì)的多樣性 B.DNA分子的復雜多樣
C.自然環(huán)境的多種多樣 D.非同源染色體組合形式多樣
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某一特定年齡個體的數(shù)量占全部個體數(shù)量的比例 | |
B. | 種群中各年齡期個體所占的數(shù)量比例關(guān)系 | |
C. | 對種群中個體不同年齡階段的劃分 | |
D. | 種群中處于繁殖期個體的年齡占個體平均壽命的比例 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省西寧市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家族中有的成員患甲種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因為B隱性基因為b),有的成員患乙種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因為A隱性基因為a),家族系譜圖如圖所示。現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。下列選項疋確的是( )
A.甲種遺傳病的致病基因位于常染色體上,乙種遺傳病的致病基因位于X染色體上
B.就乙病而言,若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個健康的孩子,這個孩子是雜合體的可能性為1/2
C.Ⅱ3所產(chǎn)生的配子有四種,基因型AXB 、aXB 、AY、aY
D.Ⅱ5的基因型是AaXBXb或者AAXBXb
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
土壤中微生物種類繁多,功能強大,比如:最顯著的作用是分解有機質(zhì);把植物的殘根敗葉和施入土壤中的有機肥料分解,改善土壤的結(jié)構(gòu)和供給植物吸收。若利用其中某種微生物,則需要進行菌種的分離和純化。以下示意圖是從土壤中分離出分解尿素的微生物流程圖。請分析相關(guān)問題:
(1)②過程所使用的接種方法是 。用該接種方法對微生物進行計數(shù)時,通常選用菌落數(shù)在 個的平板進行計數(shù),統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目 ,原因是 。
(2)從用途上來說,1號培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,制備該培養(yǎng)基的步驟是:計算→稱量→溶化→ →倒平板。
(3)該實驗中酶活性鑒定地鑒定 酶的活性,可以加入 指示劑,如果指示劑變?yōu)?u> 色,說明該酶的檢測為陽性。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的局部示意圖,①〜⑤表示該細胞內(nèi)的某些細胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A.此細胞一定沒有葉綠體
B.CO2/02的比值③結(jié)構(gòu)內(nèi)比結(jié)構(gòu)外低
C.可對分泌蛋白進行加工的場所為①④
D.結(jié)構(gòu)③可以將葡萄糖分解成二氧化碳和水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)存在著大量的無機物,下列關(guān)于無機物的敘述不正確是
A. 組成細胞的化合物中水的含量最多,代謝慢的細胞中結(jié)合水含量多于自由水
B. 無機鹽在細胞中含量很少,大多以離子形式存在
C. ATP、核酸、磷脂中都含有磷酸基團
D. 植物缺鎂會影響到光合作用的正常進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在哺乳動物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下細胞分裂圖象,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.甲圖處于減數(shù)第一次分裂過程中,含有兩對同源染色體
B.在乙圖所示的細胞中,含有1對同源染色體,4個姐妹染色單體
C.正在發(fā)生同源染色體分離的是丙圖細胞
D.該器官一定是哺乳動物的睪丸
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