Question

伊樂藻是一種多葉沉水植物，是河蟹優(yōu)良的天然餌料．現(xiàn)以伊樂藻為材料進行實驗，請回答下列問題：
（1）伊樂藻的葉是觀察葉綠體的良好材料，這是因為

 

．
（2）用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理伊樂藻葉肉細胞，在顯微鏡下觀察，

 

色的液泡逐漸變小，

 

色的原生質(zhì)層逐漸與細胞壁分離．
（3）為探究伊樂藻和菠菜綠葉中色素的種類和含量，分別稱取等量的綠葉，先使用

 

提取綠葉中的色素，再利用紙層析法將色素分離，可根據(jù)

 

，比較兩類植物綠葉中色素的種類和含量．
（4）某同學為了探究溫度對伊樂藻光合作用強度的影響，在玻璃瓶中放入少許伊樂藻，然后裝滿池塘水，并用帶導管的橡皮塞塞緊瓶口，裝置如圖所示．實驗過程中，從導管中流出的總水量可以代表

 

．在水溫10℃、適宜強度的光照下，進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)導管中流出的水逐漸減少，最后停止，這是因為

 

．

Answer 1

考點：觀察線粒體和葉綠體,葉綠體色素的提取和分離實驗,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

專題：

分析：觀察葉綠體的實驗的關(guān)鍵是選擇好觀察的材料，選擇不好會影響觀察效果，伊樂藻葉片薄，葉綠體大，故伊樂藻的葉是觀察葉綠體的良好材料；綠葉中色素的提取和分離實驗中，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）．

解答： 解：（1）伊樂藻葉片薄，葉綠體大，故伊樂藻的葉是觀察葉綠體的良好材料、
（2）用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理伊樂藻葉肉細胞，細胞會失水發(fā)生質(zhì)壁分離，在顯微鏡下觀察，無色的液泡逐漸變小，由于含有葉綠體，綠色的原生質(zhì)層逐漸與細胞壁分離．
（3）葉綠體中的色素易溶于有機溶劑，故為探究伊樂藻和菠菜綠葉中色素的種類和含量，分別稱取等量的綠葉，先使用等量是無水乙醇（有機溶劑）提取綠葉中的色素；再利用紙層析法將色素分離，擴散后，紙條上色帶的條數(shù)代表色素的種類、寬度代表色素的含量，故可根據(jù)濾紙條上色帶的條數(shù)、寬度，比較兩類植物綠葉中色素的種類和含量．
（4）據(jù)試驗裝置可知，隨玻璃瓶內(nèi)氣體的增多，氣壓增大水分溢出，故實驗過程中從導管中流出的總水量可以代表伊樂藻釋放的氧氣量．在水溫10℃、適宜強度的光照下，進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)導管中流出的水逐漸減少，最后停止，這是因為一開始光合作用速率大于呼吸作用速率，水中二氧化碳濃度逐漸降低，光合作用速率下降，最后光合作用速率與呼吸速率相等．
故答案為：
（1）伊樂藻葉片薄，葉綠體大 
（2）無  綠 
（3）等量是無水乙醇（有機溶劑） 濾紙條上色帶的條數(shù)、寬度
（4）伊樂藻釋放的氧氣量  一開始光合作用速率大于呼吸作用速率，水中二氧化碳濃度逐漸降低，光合作用速率下降，最后光合作用速率與呼吸速率相等

點評：本題考查了葉綠體的觀察和葉綠體中色素的提取和分離，意在考查學生的應(yīng)用和實驗探究能力，試題難度中等．