【題目】血管性癡呆(VD)是因腦血管阻塞導(dǎo)致腦缺血、缺氧,引起腦神經(jīng)損傷所致的嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙綜合征。常伴隨記憶力減退、語言障礙、大小便失禁等癥狀。

(1)某VD患者不能說話,但能聽懂別人講話,原因可能是損傷了位于_______的語言中樞的S區(qū)。大小便失禁的VD患者,其排尿反射的神經(jīng)中樞位于_______

(2)為研究白藜蘆醇對VD患者學(xué)習(xí)和記憶的影響,研究人員以大鼠為實驗對象開展了相關(guān)研究。

將45只健康雄性大鼠隨機分成A、B、C三組,分別進行如下表所示的處理。各組大鼠在相同的環(huán)境下飼養(yǎng)4周后,進行了水迷宮實驗:將大鼠放入水中,進行逃生訓(xùn)練,記錄各組平均逃生時間及典型逃生路線,結(jié)果分別如圖、如圖所示。

分組

處理

A組

B組

C組

40 mg/kg 白藜蘆醇預(yù)處理四周

+

手術(shù)結(jié)扎頸動脈(血流量減少30%)

+

+

注:+表示進行處理;-表示未進行處理

①逃生訓(xùn)練前對A組的處理是___________。

②如圖所示的結(jié)果為___________。

③綜合如圖、如圖所示結(jié)果,可以得出的結(jié)論是___________。

(3)神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的結(jié)構(gòu)是___________。白藜蘆醇對血管性癡呆有一定預(yù)防作用,其機理是白藜蘆醇能提高大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞中PSD95的表達量。nNOS(NO合成酶)與PSD95結(jié)合,催化NO產(chǎn)生。NO促進血管擴張,增加腦血流量,從而緩解腦缺血對腦部神經(jīng)元的損傷。請寫出驗證上述推測的實驗思路及預(yù)期結(jié)果:___________。

【答案】大腦皮層 脊髓 不用藥、只進行不結(jié)扎頸動脈的手術(shù) 隨著訓(xùn)練時間延長,各組的逃脫時間均縮短;從訓(xùn)練第2天開始,在相同的訓(xùn)練時間下,A、C組的逃脫時間接近且均低于B組 白藜蘆醇可以在一定程度上預(yù)防或減緩大鼠腦缺血對腦部認(rèn)知功能的損傷 突觸 實驗思路:測量上述ABC三組大鼠的PSD95含量、NO含量及血管擴張程度。

預(yù)期結(jié)果:AC組的PSD95含量、NO含量及血管擴張程度接近且均高于B組

【解析】

突觸的結(jié)構(gòu):突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。

大腦皮層各言語區(qū)受損的癥狀:S區(qū)不能講話,能聽懂,能看懂;W區(qū)不能寫字,能看懂、聽懂;V區(qū)看不懂;H區(qū)聽不懂,會寫、會說、會看。

由實驗結(jié)果可知,手術(shù)結(jié)扎頸動脈后再水迷宮逃脫的時間延長,手術(shù)結(jié)扎頸動脈且用白藜蘆醇處理組,水迷宮中逃脫時間又會縮短。

1)若S區(qū)受損,會出現(xiàn)不能說話,但能聽懂別人講話,故VD患者可能是S區(qū)受損。排尿反射的低級中樞在脊髓。

2)①A組是空白對照組,故進行水中逃生訓(xùn)練之前應(yīng)該對A組進行不用藥、只進行不結(jié)扎頸動脈的手術(shù),避免手術(shù)操作對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。

②由圖可知,隨著訓(xùn)練時間延長,各組的逃脫時間均縮短;從訓(xùn)練第2天開始,在相同的訓(xùn)練時間下,A、C組的逃脫時間接近且均低于B組。

③上述實驗結(jié)果說明,白藜蘆醇可以在一定程度上預(yù)防或減緩大鼠腦缺血對腦部認(rèn)知功能的損傷。

(3)神經(jīng)細(xì)胞間依靠突觸傳遞信息。由題意可知,白藜蘆醇能提高大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞中PSD95的表達量。nNOSNO合成酶)與PSD95結(jié)合,催化NO產(chǎn)生。NO促進血管擴張,增加腦血流量,從而緩解腦缺血對腦部神經(jīng)元的損傷。故實驗思路:測量上述ABC三組大鼠的PSD95含量、NO含量及血管擴張程度。預(yù)期結(jié)果:AC組的PSD95含量、NO含量及血管擴張程度接近且均高于B組。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示胰島素改善腦神經(jīng)元的生理功能的調(diào)節(jié)機理,請據(jù)圖回答。

(1)結(jié)合圖示可知,葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________,當(dāng)胰島素與InR結(jié)合之后,經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo),引起__________________的融合,從而提高了細(xì)胞對_________的轉(zhuǎn)運能力。

(2)神經(jīng)細(xì)胞上胰島素受體(InR)被激活后,突觸前膜發(fā)生的變化有_____________、_____________。

(3)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后,可以____________________

(4)若某病人體內(nèi)產(chǎn)生了InR抗體,與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般地說,在食物鏈中隨著營養(yǎng)級的遞增,生物個體的數(shù)量將依次()

A. 遞增 B. 遞減 C. 不變 D. 稍有增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸,ab、cd、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說法中正確的是(  )

A.圖中a、bc、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜

B.圖中ab、c中分別進行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運輸過程

C.圖中e內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加

D.該過程不在原核細(xì)胞中進行,因為原核細(xì)胞中無a、bc、de等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南極自然環(huán)境是地球僅有的人類干擾少的寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng)。南極某淡水湖的食物網(wǎng)中,僅有A、B、C、D、E、F六個種群,每個種群同化的能量的相對值分別為5000、390、110、29、21、5,其中生產(chǎn)者只有種群A。請回答下列相關(guān)問題:

(1)若該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率按10%計算,請用字母和箭頭在下面框格內(nèi)構(gòu)建一個食物鏈的條數(shù)最多時的食物網(wǎng)模型______________;

(2)如果向該湖泊引入以F為專一食物的動物,A、B、C、D、E五個種群中種群密度首先下降的是_______________

(3)該湖泊與我國的太湖相比,其自我調(diào)節(jié)能力較低,原因是_________________________。

(4)鞭毛藻是生活在該湖泊中的水生生物,鞭毛藻同化的能量有三個流向:①通過自身呼吸作用散失一部分,②被下一營養(yǎng)級利用,③____________________。鞭毛藻能感受光線的強弱,借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用,由此可見,該信息傳遞的作用是_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】看圖填空

1)圖一中的ES細(xì)胞來源于囊胚中的______(填數(shù)字);圖二中成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>iPS細(xì)胞,類似于植物組織培養(yǎng)中的_____過程,成纖維細(xì)胞一般選擇傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞,其原因是______。

2)與圖一相比,圖二中將導(dǎo)入特異性外源基因的細(xì)胞種植于飼養(yǎng)層細(xì)胞上獲得iPS細(xì)胞團,飼養(yǎng)層細(xì)胞可作為提供干細(xì)胞________的營養(yǎng)細(xì)胞。從倫理學(xué)角度分析,優(yōu)勢是______

3)克隆培養(yǎng)iPS細(xì)胞時,需要加入一定量的____,以防止雜菌污染。早期研究發(fā)現(xiàn)在iPS細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)的過程中會出現(xiàn)大量不具備細(xì)胞功能的細(xì)胞,若用錐生素C 處理,嫩那個顯著提高iPS細(xì)胞的誘導(dǎo)成功率,其原因是________。

4)研究人員將iPSS胞團注射入缺乏T細(xì)胞的小鼠體內(nèi),細(xì)胞團能繼續(xù)生長,由此可推測圖二中iPS細(xì)胞團逐漸退化的原因是 _____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物(2n=24,基因型為AaBb,兩對基因位于兩對同源染色體上)減數(shù)分裂過程中不同時期的細(xì)胞圖像,相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 應(yīng)取該植物的花藥制成臨時裝片,才能觀察到上面的圖像

B. 圖甲、乙細(xì)胞中含有同源染色體,其中甲細(xì)胞中有12個四分體

C. 與圖丙細(xì)胞相比,圖丁的每個細(xì)胞中染色體和核DNA的數(shù)目均加倍

D. 圖戊中4個細(xì)胞的基因型可能為AB、AB、ab、abAb、Ab、aB、aB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為物質(zhì)進出細(xì)胞的兩種方式的示意圖,圖乙和圖丙表示影響運輸速率的兩種因素。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,與O2運輸方式相同的是_____________.與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的運輸方式相同的是_________(填序號)。

(2)圖甲中的①與__________(圖乙圖丙”)所示的運輸方式一定相同;圖丙可以表示的運輸方式是________________,理由是________________________________________。

(3)圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細(xì)胞吸收無機鹽的方式不相符,原因是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺細(xì)胞中的let-7基因表達減弱,癌基因RAS表達增強,會引發(fā)肺癌。研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實現(xiàn)了在細(xì)胞內(nèi)表達。該基因工程技術(shù)基本流程如圖1。

請回答:

(1)獲取let-7基因后可采用____________技術(shù)進行擴增,進行過程①時,將let-7基因與載體重組,需要的兩類酶是__________________________________。載體上RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位稱為__________

(2)進行過程②時,如出現(xiàn)貼壁生長現(xiàn)象,可用__________酶處理,以利于傳代培養(yǎng)。

(3)從細(xì)胞水平上,研究人員知道let-7基因成功表達的依據(jù)是__________________。

(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),let-7基因能影響癌基因RAS的表達,其影響機理如圖2。據(jù)圖分析,可通過______________________________方法 ,以直接檢測let-7基因是否轉(zhuǎn)錄。肺癌細(xì)胞增殖受到抑制,可能是由于細(xì)胞中____________(填“RAS mRNA”或“RAS蛋白”)含量減少引起的。

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