Question

回答有關(guān)免疫的問題
如圖為艾滋病病毒（HIV）通過人體T淋巴細(xì)胞膜上的CD₄受體識別并侵染T淋巴細(xì)胞的，其中①～⑧表示相關(guān)的生理過程．
（1）CD₄受體的化學(xué)本質(zhì)是

 

．
（2）HIV以

 

的方式進(jìn)入T細(xì)胞，并在

 

（細(xì)胞器）的作用下脫去衣殼，釋放出

 

（物質(zhì)）．
（3）過程②、⑤、⑥依次稱為

 

．
（4）與③過程相比，②過程中特有的堿基配對方式是

 

．
（5）H7N9是感染人的

 

病毒，侵染細(xì)胞后它與HIV都具有圖中的過程是

 

（用數(shù)字表示）
（6）從H7N9與HIV侵染人體的靶系統(tǒng)看，前者是

 

，后者是

 

，由此說明

 

．
（7）為防止病毒增殖，研究者用CD₄受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘病毒識別并侵染，取得了滅活的效果．?dāng)⑹銎錂C(jī)理是

 

．
（8）實(shí)踐表明通過

 

來保護(hù)易感人群是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施．

Answer 1

考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：據(jù)圖分析，①表示吸附，②表示逆轉(zhuǎn)錄，③表示DNA自我復(fù)制，④表示病毒DNA整合到宿主細(xì)胞的染色體上，⑤表示病毒DNA轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，⑥表示翻譯形成病毒蛋白質(zhì)，⑦表示組裝，⑧表示釋放．

解答： 解：（1）細(xì)胞膜上受體的本質(zhì)是糖蛋白．
（2）HIV屬于病毒，有蛋白質(zhì)與核酸構(gòu)成，大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，溶酶體水解蛋白質(zhì)釋放核酸，HIV是RNA病毒．
（3）①～⑧是HIV的生活史，包括吸附，注入、合成、組裝和釋放的過程，②是逆轉(zhuǎn)錄、③是DNA的復(fù)制、⑤轉(zhuǎn)錄、⑥翻譯．
（4）②逆轉(zhuǎn)錄的堿基互補(bǔ)配對原則是A-T、U-A、C-G和G-C，③的堿基互補(bǔ)配對A-T、T-A、C-G和G-C，②過程中特有的堿基配對方式是U-A．
（5）H7N9是禽流感病毒的一種亞型，其生活方式與HIV共有的是①⑥⑦⑧．
（6）從H7N9侵染人體的靶系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)，HIV侵染人體的靶系統(tǒng)是免疫系統(tǒng)，由此說明病毒對宿主細(xì)胞具有選擇性．
（7）為防止病毒增殖，研究者用CD₄受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘病毒識別并侵染，而成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)，病毒在其中無法增殖．
（8）接種疫苗是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施，可產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，使得機(jī)體具有免疫能力．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)（糖蛋白）    
（2）胞吞  溶酶體    RNA       
（3）逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄、翻譯
（4）U-A        
（5）禽流感  ①⑥⑦⑧
（6）呼吸系統(tǒng)  免疫系統(tǒng)  病毒對宿主細(xì)胞具有選擇性
（7）成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)，病毒在其中無法增殖
（8）接種疫苗

點(diǎn)評：本題旨在考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、艾滋病的流行和預(yù)防，意在考查能理解所學(xué)知識，能運(yùn)用所學(xué)知識，獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題