人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì),請根據(jù)下面的流程回答下列問題:
獲得甲生物合成該蛋白質(zhì)的信使RNA
目的基因
與質(zhì)粒DNA重組
導(dǎo)入乙生物細(xì)胞
獲得甲生物的蛋白質(zhì)
(1)①操作過程需加入的四種核苷酸是
 

(2)②過程首先要用
 
酶切斷質(zhì)粒DNA,再用
 
組在一起.
(3)在②操作過程中,若目的基因的黏性末端為,則其運(yùn)載體與之相對應(yīng)的黏性末端是
 

(4)經(jīng)過③過程導(dǎo)入受體細(xì)胞的質(zhì)粒是否能夠自主復(fù)制?
 

(5)④是目的基因的表達(dá)過程,此過程包括.
 
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),DNA分子的基本單位,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析圖解:①過程為逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶,需要的原料是四種脫氧核苷酸;②過程是構(gòu)建基因表達(dá)載體,要用限制酶切割質(zhì)粒,然后用DNA連接酶把目的基因和質(zhì)粒連接在一起;③過程為轉(zhuǎn)化過程;④過程表示目的基因的表達(dá),包括轉(zhuǎn)錄和翻譯.轉(zhuǎn)錄所用的原料包括四種含有A、U、G、C的核糖核苷酸.
解答: 解:(1)①過程表示利用mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程,由于合成的是DNA,因此需加入腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶氧核苷酸的四種核苷酸.
(2)②過程是構(gòu)建基因表達(dá)載體,該過程首先要用限制性內(nèi)切酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒DNA連接重組在一起.
(3)在操作過程中,目的基因和質(zhì)粒利用了同種限制性內(nèi)切酶進(jìn)行切割,因此產(chǎn)生了相同的黏性末端.(具體見答案)
(4)經(jīng)過③轉(zhuǎn)化過程導(dǎo)入受體細(xì)胞的質(zhì)粒能夠自主復(fù)制.
(5)④是目的基因的表達(dá)過程,此過程包括遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.
故答案為:
(1)腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶氧核苷酸
(2)限制性內(nèi)切酶           DNA連接酶
(3)
(4)能
(5)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
點(diǎn)評:本題考查了基因工程中目的基因獲取中的反轉(zhuǎn)錄法、基因工程的工具酶、質(zhì)粒以及遺傳信息的表達(dá)等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力,難度適中.考生要能夠明確圖中各標(biāo)號所指過程,識記工具酶的種類和限制酶的切割特點(diǎn);理解基因工程中的篩選過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將抗蟲棉的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞后,發(fā)生了如圖過程:此過程中用到的條件包括( 。
①解旋酶    ②DNA聚合酶   ③DNA連接酶   ④限制酶 
⑤RNA聚合酶  ⑥4種核苷酸   ⑦5種核苷酸   ⑧8種核苷酸.
A、②⑤⑥B、①⑤⑥
C、①⑤⑦D、④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

放牧強(qiáng)度可影響人工草地的物質(zhì)循環(huán)和能量流動.圖1是亞熱帶某人工草地在不同放牧強(qiáng)度下牧草凈光合產(chǎn)量(凈光合產(chǎn)量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量)的變化圖,G0(◇)為不放牧,G1(□)、G2(△)、G3表示放牧強(qiáng)度逐漸增強(qiáng).據(jù)圖回答:

(1)在牧草上噴32P標(biāo)記的磷肥,檢測32P在初級和次級消費(fèi)者中的放射強(qiáng)度,結(jié)果見圖2,其中A消費(fèi)者處于第
 
營養(yǎng)級.
(2)5~10月份的最適放牧強(qiáng)度是
 
(從GO~G3中選填),
 
月份可被初消費(fèi)者利用的總能量最多.
(3)與放牧草地相比,8、9月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因有(請寫出兩種可能的原因)
 

(4)據(jù)圖Ⅰ分析,為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最高水平,4~10月份需要采取的放牧措施是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等.人的降鈣素活性很低,半衰期較短.某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過程如圖.

在此過程中發(fā)現(xiàn),合成較長的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象.分析回答下列問題:
(1)Klenow酶是一種
 
 酶,合成的雙鏈DNA有
 
個堿基對.
(2)獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ(識別序列和切割位點(diǎn)-GAATTC-)和BamHⅠ(識別序列和切割位點(diǎn)-GGATCC-)雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中,篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測序驗(yàn)證.
①大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞,這是因?yàn)樗?div id="2gugoya" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②設(shè)計EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是
 

③要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有
 

(3)經(jīng)DNA測序表明,最初獲得的多個重組質(zhì)粒,均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列,最可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,屬于一個種群的是( 。
A、一個湖泊中的全部魚類
B、一片森林中的全部蛇類
C、一塊稻田中的全部稗草
D、一片草原中的全部細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的光合效率較水稻的高,這與玉米中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)有很大的關(guān)系.如何將玉米的這一種酶轉(zhuǎn)移到水稻等植物上一直是植物生物學(xué)家的研究課題之一.但實(shí)踐證明,常規(guī)雜交育種手段很難如愿以償.最近,有人利用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)法,將完整的玉米PEPC基因?qū)氲搅怂镜幕蚪M中,為快速改良水稻的光合作用效率,提高糧食作物產(chǎn)量開辟了新途徑.
(1)玉米和水稻很難利用常規(guī)雜交手段雜交是因?yàn)?div id="wc0ue0u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)獲得PEPC基因后,將其導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒中,獲得重組質(zhì)粒需要的工具是
 
,請在框中補(bǔ)充某DNA片段并畫出切割形成黏性末端的過程示意圖.

(3)導(dǎo)入完成后得到的土壤農(nóng)桿菌,實(shí)際上只有少數(shù)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒,可根據(jù)質(zhì)粒中含有的
 
篩選出成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌.
(4)用含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染水稻細(xì)胞,即使感染成功,PEPC基因通過一定途徑整合到水稻的基因組中,但不一定會表達(dá),原因最可能是
 

A.玉米和水稻不共用一套密碼子
B.水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸
C.PEPC基因受到水稻基因組中相鄰基因的影響
D.整合到水稻基因組中的PEPC基因被水稻的某種酶破壞了
(5)PEPC基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá)的標(biāo)志是
 
.如目的基因完成了表達(dá),則其表達(dá)過程可表示為
 

(6)得到PEPC基因成功表達(dá)的水稻細(xì)胞后,科研人員常采用
 
方法獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)基因工程( 。
A、將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
B、將抗藥菌的某基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)
C、將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞
D、將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)增殖成一個細(xì)胞系

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程的操作步驟,正確的操作是( 。
①基因表達(dá)載體的構(gòu)建   ②目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞   ③目的基因的檢測和鑒定   ④獲取目的基因.
A、③②④①B、②④①③
C、④①②③D、③④①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的人工生態(tài)系統(tǒng).該系統(tǒng)中有生菜、藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等(水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食).請回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)能量的根本來源是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是
 

(2)請寫出鯉魚獲得能量最多的一條食物鏈
 
.請用文字和箭頭在圖乙中完善該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖.
(3)在食物鏈藻類植物→水蚤→鯉魚中,鯉魚增重1kg,至少需要消耗藻類植物
 
kg.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、
 
 

(5)增加該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的主要措施是
 

(6)調(diào)查某水域中鯉魚的種群數(shù)量可用
 
法.如果第一次捕撈鯉魚300尾,全部進(jìn)行標(biāo)志后放回該水域,第二次捕撈鯉魚600尾,其中50尾有標(biāo)志,則該水域中鯉魚的種群數(shù)量大約是
 
尾.

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同步練習(xí)冊答案