下列各物質(zhì)中，一般不能在內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（　　）
A、K+
B、血漿蛋白
C、胰蛋白酶
D、CO2
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：本題是對內(nèi)環(huán)境組成成分的判斷，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，凡是能存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，凡是只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分．
解答： 解：A、K+存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；
B、血漿蛋白存在于血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；
C、胰蛋白酶存在于消化液中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C正確；
D、CO2存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是屬于內(nèi)環(huán)境成分的歸納．規(guī)律總結(jié)：凡是可以存在于血漿、組織液、淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分；凡是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)或只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中生物的種類繁多，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、單細(xì)胞生物都是原核生物
B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但含有核酸
C、細(xì)菌都不含葉綠體，屬于異養(yǎng)生物
D、沒有線粒體的生物不能進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb（兩對基因自由組合）的二倍體水稻，其體細(xì)胞中含有24條染色體．用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時(shí)，也會得到一些由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株．
（1）由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株在幼胚期，形態(tài)上并無明顯差別，可以采用
 
的方法，對它們加以區(qū)分．
（2）對花藥離體培養(yǎng)過程中得到的幼胚，用0.2%-0.4%的秋水仙素進(jìn)行處理，得到了許多染色體數(shù)目增加一倍的植株．其中，兩對性狀均為顯性的基因型是
 
；只表現(xiàn)出一種顯性性狀的基因型有兩種，統(tǒng)計(jì)這兩種植株，其比例與1：1相差甚遠(yuǎn)，可能原因是：①
 
     ②
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

夏季臺風(fēng)過后，甘蔗等植物常會大片大片倒伏，一段時(shí)間后，甘蔗的莖又會直立生長，形成“彎甘蔗”，引起這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A、光照B、水分
C、重力D、光照和溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

藏獒原產(chǎn)于中國青藏高原，是一種高大、兇猛、垂耳的家犬．具有基因B時(shí)，皮毛呈黑色；具有基因bb時(shí)，皮毛呈褐色；但毛色的形成還受I（i）基因的控制．如圖甲表示藏獒毛色的遺傳實(shí)驗(yàn)，乙表示F1的某組織切片顯微圖象．請回答下列問題：

（1）甲圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明該性狀的遺傳是遵循基因的
 
定律．
（2）甲圖中親本褐毛和白毛藏獒的基因型分別是
 
和
 
；F2中，黑毛藏獒的基因型是
 
，其中雜合子占的比例為
 
．
（3）讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbIi的個(gè)體進(jìn)行交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是
 
．
（4）乙圖中具有同源染色體的是細(xì)胞
 
（填序號）；依據(jù)②細(xì)胞的特征可判斷出乙圖為
 
（雌性/雄性）藏獒組織切片顯微圖象．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的遺傳系譜圖中，2號個(gè)體無甲病致病基因．1號和2號所生的孩子同時(shí)患兩病的幾率為（　�。� 
A、
1
3
B、0
C、
2
3
D、
1
4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W ）存在時(shí)，則基因Y和y都不能表達(dá)．現(xiàn)在基因型WwYy的個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例為（　　）
A、四種  9：3：3：1
B、兩種  13：3
C、三種  12：3：1
D、三種  9：3：4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
①單倍體生物的體細(xì)胞中有可能含有可能含等位基因，但一個(gè)染色體組內(nèi)一定不含等位基因（不考慮變異）
②常染色體上的某種遺傳病在雌雄群體中的發(fā)病率一定相等；但在一對親本的雜交實(shí)驗(yàn)中，某種遺傳病在雌雄群體中的發(fā)病率相等，此病不一定是常染色體遺傳�。ㄈ后w夠大，無致死）
③含有致病基因不一定會患遺傳病，但遺傳病患者一定含有致病基因
④同源染色體的形態(tài)大小不一定相同，但形狀大小相同的一定是同源染色體（不考慮變異）
A、①②B、①③C、①④D、②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖是對生長素的產(chǎn)生、作用及運(yùn)輸進(jìn)行的系列研究．在單側(cè)光照下，對燕麥胚芽鞘作如下處理：①放在暗盒里；②燕麥胚芽鞘不作處理；③在胚芽鞘尖端的下部用錫箔套��；④在胚芽鞘尖端用錫帽罩��；⑤在尖端垂直插入云母片；⑥在尖端橫向插入瓊脂片（不含生長素）；⑦在尖端橫向插入云母片；⑧切去胚芽鞘的尖端，在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；⑨切去胚芽鞘尖端；⑩切去尖端，在切口左側(cè)放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊．請仔細(xì)分析圖后回答下列問題：
（1）有單側(cè)光照射時(shí)仍能直立生長的有
 
．
（2）彎向光源生長的有
 
．
（3）①②實(shí)驗(yàn)說明，胚芽鞘具有
 
生長的特性；根據(jù)
 
（填兩個(gè)裝置的序號）裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析，可以說明向光性生長與尖端的存在與否有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案