【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖，設(shè)甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）Ⅱ5的基因型可能是 ，Ⅲ8的基因型是 。

（2）若Ⅱ7為純合子，Ⅲ10是純合子的概率是 。假設(shè)Ⅲ10與Ⅲ9結(jié)婚，生下患病子女的概率是 。發(fā)病率較高的原因是 。

【答案】（l）aaBB或aaBb Aabb （2）2/3 1/6 近親結(jié)婚

【解析】（1）甲病：第一代1和2都患甲病，生下后代有人不患甲病，為顯性；假設(shè)甲病為伴X遺傳，則第一代2為父親，患病，女兒都會患病，沒有，故甲病為常染色體遺傳。乙�。旱谝淮�1和2都不患乙病，生下后代有人患乙病，為隱性；假設(shè)乙病為伴X遺傳，則第一代1為母親，患病，兒子都會患病，沒有，故乙病為常染色體遺傳。第一代1和2基因型為AaBb,Ⅱ-5正常，基因型可能為aaBB或aaBb。Ⅲ-8兩病都患，為A_bb，由于Ⅱ-3無甲病基因，故Ⅲ-8為Aabb。

（2）Ⅱ-6為aaBB（1/3）,或aaBb（2/3）。Ⅱ-7為aaBB，如果Ⅱ-6為aaBB（1/3）,則和Ⅱ-7aaBB所生后代都是aaBB（1/3）；如果Ⅱ-6為aaBb（2/3），則和Ⅱ-7aaBB所生后代是aaBB比例為2/3×1/2=1/3,故Ⅲ-10是純合子aaBB的概率是1/3+1/3="2/3。Ⅲ-10為aaBB（2/3），或aaBb（1/3）。Ⅲ-9為aabb。只有Ⅲ-10為aaBb（1/3）時，與Ⅲ-9aabb結(jié)婚，才能生下患病后代aabb，概率為1/3×1/2=1/6，發(fā)病率較高的原因是近親結(jié)婚。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境指的是體液

B．內(nèi)環(huán)境指的是細胞外液

C．內(nèi)環(huán)境指的是細胞內(nèi)液

D．內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型比例為( )

A. 9：3：3：1 B. 2：2：1：1

C. 1：1：1：1 D. 3：3：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】崇明米酒既有酒味又有甜味，其中甜味來源的途徑是

A．淀粉→蔗糖→葡萄糖 B．淀粉→麥芽糖→葡萄糖

C．淀粉→麥芽糖→果糖 D．淀粉→蔗糖→果糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個AaBB的二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據(jù)圖判斷，正確的是（ ）

A．甲、乙、丙細胞所處時期均易發(fā)生基因突變

B．乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C．1與2或1與4的片段交換，均屬于基因重組

D．丙細胞中有兩個染色體組，不能進行基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建立細胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和（ ）

A．沃森 B．施旺 C．達爾文 D．克里克

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的有( )項

①蛋白質(zhì)工程無需構(gòu)建基因表達載體

②通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)

③蛋白質(zhì)工程需要用到限制酶和DNA連接酶

④蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料，測定其受刺激后的電位變化過程。下圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是

A. 在a點左側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4

B. 在b點右側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

C. 在a、b兩點中央刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4

D. 在a、b兩點中央偏左剌激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向。以下表述錯誤的是

A．魚塘大量投餌后，水體常會出現(xiàn)有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生的

B．圖示系統(tǒng)在實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時，魚塘富營養(yǎng)化水還為水稻生長提供了一定的N、P元素營養(yǎng)

C．為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，可采用等距取樣法法，分別統(tǒng)計各種害蟲的種群密度

D．出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有競爭光照和營養(yǎng)、動物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)等

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同步練習(xí)冊答案