12．下列關(guān)于遺傳變異的敘述，正確的是（　�。�
A．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，用未標(biāo)記的噬菌體浸染含32P標(biāo)記的細(xì)菌，復(fù)制3次之后，子代噬菌體100%含32P
B．病毒感染細(xì)胞后才能進(jìn)行大量的增殖，這是導(dǎo)致病毒發(fā)生基因突變和重組的原因之一
C．如果控制人的血紅蛋白的基因中有一對(duì)堿基發(fā)生改變，則血紅蛋白的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
D．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

分析 噬菌體侵染細(xì)菌過程：吸附→注入（只有噬菌體的DNA注入細(xì)菌，其蛋白質(zhì)外殼留著細(xì)菌外）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．據(jù)此答題．

解答 解：A、噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，合成子代噬菌體的原料均由細(xì)菌提供，32P標(biāo)記的脫氧核苷酸是合成子代噬菌體的DNA的原料，所以子代噬菌體均含有32P，A正確；
B、病毒不能進(jìn)行有性生殖，不會(huì)發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤；
C、由于密碼子的簡并性，控制人的血紅蛋白的基因中有一對(duì)堿基發(fā)生改變，血紅蛋白的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；
D、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、生物的遺傳和變異等有關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程，明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，合成子代噬菌體的原料均由細(xì)菌提供；識(shí)記細(xì)胞生物和病毒的遺傳物質(zhì)，明確病毒只能發(fā)生基因突變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是（　�。�
A．在蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中，稀釋的蛋清液加熱變性后滴入雙縮脲試劑不顯示紫色
B．觀察同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位，其質(zhì)壁分離程度可能不同
C．平板劃線法不僅可以分離微生物，還可以對(duì)分離的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
D．制作腐乳時(shí)，培養(yǎng)瓶內(nèi)鹽和豆腐的比例從下到上均維持在1：5，可防止雜菌生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示兩個(gè)分別放置甲、乙品種大豆幼苗的密閉透明玻璃罩內(nèi)CO2含量變化，光照強(qiáng)度、溫度等條件適宜且相同．下列敘述不正確的是（　�。�
A．乙植株比甲植株固定CO2的能力強(qiáng)
B．甲植株產(chǎn)生O2的主要場所是葉綠體類囊體薄膜
C．0～15min乙植株釋放O2的速率逐漸增大
D．30～45min甲植株凈光合速率為零，CO2含量相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　　）
A．孟德爾定律支持真核生物所有性狀的遺傳
B．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中
C．按照孟德爾定律，AaBbCcDd個(gè)體自交，子代基因型有16種
D．按照孟德爾定律，對(duì)AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測交，測交子代基因型有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖．

（1）上圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有甲、丙、��；稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有甲、�。〖�(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因不一定相同（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．
（2）上述圖形中正在發(fā)生基因重組的有甲、�。�
（3）該研究者進(jìn)行了一系列探究“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)-$\left\{\begin{array}{l}{早期卵母細(xì)胞\stackrel{注射早期卵母細(xì)胞少量細(xì)胞質(zhì)}{→}早期卵母細(xì)胞}\\{早期卵母細(xì)胞\stackrel{注射成熟卵細(xì)胞少量細(xì)胞質(zhì)}{→}成熟卵細(xì)胞}\end{array}\right.$
實(shí)驗(yàn)二$\left\{\begin{array}{l}{早期卵母細(xì)胞\stackrel{孕酮}{→}成熟卵細(xì)胞}\\{早期卵母細(xì)胞\stackrel{孕酮+蛋白質(zhì)合成抑制劑}{→}早期卵母細(xì)胞}\end{array}\right.$
由實(shí)驗(yàn)一可得出推論：成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)．
由實(shí)驗(yàn)二可得出推論：這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)；在實(shí)驗(yàn)二中孕酮的作用是誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA
B．病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物
C．由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器-核糖體，所以病毒需要寄生生活
D．獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于種群特征的描述，正確的是（　�。�
A．誘殺害蟲的雄性個(gè)體對(duì)種群密度影響不大
B．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
C．年齡組成為衰退型的種群，種群數(shù)量會(huì)越來越少
D．種群密度能夠準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是（　�。�
①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體
②含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體
③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體
④含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體
⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定不是單倍體．
A．②③④⑥B．①③④⑤C．①③④⑥D．②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1928年，英國細(xì)菌學(xué)家格里菲斯以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)：

下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是

A．S型活細(xì)菌能引起小鼠死亡的原因是莢膜多糖具有毒性

B．第3組的S型菌因加熱蛋白質(zhì)變性致死，S型菌不能再繁殖后代

C．第4組中的R型菌能全部轉(zhuǎn)化成S型菌

D．第4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)成分

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