下列關(guān)于乳酸菌的敘述，不正確的是（　�。�
A、乳酸菌的種類很多，常見的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌等
B、在自然界中分布廣泛，空氣、土壤、植物體表
C、乳酸菌是兼性厭氧生物
D、乳酸菌是異養(yǎng)微生物
考點(diǎn)：厭氧呼吸的類型
專題：
分析：乳酸菌是細(xì)菌，是單細(xì)胞生物，沒有成形的細(xì)胞核，它的生殖方式是分裂生殖，代謝方式為異養(yǎng)厭氧型．
解答： 解：A、乳酸菌的種類很多，常見的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌等，A正確；
B、在自然界中分布廣泛，空氣、土壤、植物體表，B正確；
C、從異化作用方面講，乳酸菌是嚴(yán)格的厭氧生物，C錯(cuò)誤；
D、從同化作用方面講，乳酸菌是異養(yǎng)微生物，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了乳酸菌的特點(diǎn)及代謝類型，意在考查學(xué)生的理解和識(shí)記能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析作答：（[]中填數(shù)字）．
（1）在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞之間可以進(jìn)行一些物質(zhì)的交換，如圖中的箭頭所示，其中有一個(gè)箭頭的方向畫錯(cuò)了．請(qǐng)用文字?jǐn)⑹鲈撳e(cuò)誤：
 
．
（2）②是內(nèi)環(huán)境中最活躍的成分，②滲透壓的大小主要與
 
的含量有關(guān)．
（3）某人對(duì)花粉過敏，當(dāng)花粉再次進(jìn)入其體內(nèi)時(shí)，就會(huì)引起圖中的[
 
]
 
的通透性增強(qiáng)，③增多等一系列過敏反應(yīng)．
（4）結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌進(jìn)入人體后，通常生活在①中，此時(shí)，人體首先通過特異性免疫中的
 
細(xì)胞的直接作用使靶細(xì)胞裂解．
（5）若①是胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致②中胰島素增加的刺激因素是：
 
．
（6）依圖分析下列說法，錯(cuò)誤的是
 
．
A．若①表示甲狀腺細(xì)胞，則③中不可能存在促甲狀腺激素釋放激素
B．若①表示肝臟細(xì)胞，則：②的氧含量＞③的氧含量＞①的氧含量
C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶不存在于②、③、④中
D．若該圖所示的部位是皮膚，當(dāng)人體所處環(huán)境氣溫達(dá)到3 5℃時(shí)，⑤的變化是“舒張”．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一只果蠅的體細(xì)胞染色體組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖中A基因控制灰身，a基因控制黑身，D基因控制有剛毛，d基因控制無剛毛．若只考慮這兩對(duì)基因，則該果蠅的性狀為
 
；將該果蠅與基因型為
 
的個(gè)體進(jìn)行雜交，子代只有一種表現(xiàn)型；將該果蠅與表現(xiàn)型為
 
的個(gè)體進(jìn)行雜交，可以獲得四種不同表現(xiàn)型的后代，且其數(shù)量比為1：1：1：1．
（2）該果蠅的性別為
 
性．圖中
 
這兩對(duì)等位基因不遵循基因自由組合規(guī)律．
（3）已知圖中R基因控制紅眼，r基因控制白眼，將該果蠅與一只紅眼果蠅進(jìn)行交配，
子代的眼色表現(xiàn)及比例為雌蠅
 
，雄蠅
 
．這種眼色的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的四個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體），請(qǐng)回答以下問題：

（1）A、B、C、D中屬于有絲分裂的是
 
，屬于減數(shù)分裂的是
 
．
（2）A細(xì)胞有
 
個(gè)DNA分子，經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的染色體有
 
條．
（3）不具有同源染色體的細(xì)胞有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

填空：
細(xì)胞器名稱生理功能有無膜結(jié)構(gòu)
 
光合作用的場(chǎng)所雙層
 
有氧呼吸的主要場(chǎng)所雙層
 
將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所無
 
蛋白質(zhì)合成和加工，脂質(zhì)的合成單層
高爾基體蛋白質(zhì)加工、分類、包裝及運(yùn)輸單層
溶酶體分解衰老細(xì)胞器，殺死細(xì)菌、病毒單層
中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)無
液泡儲(chǔ)存代謝產(chǎn)物，與植物細(xì)胞水分吸收有關(guān)單層

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（　　）
A、缺氧導(dǎo)致腦細(xì)胞死亡是細(xì)胞壞死
B、細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段
C、皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
D、細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

醫(yī)學(xué)上常給腫瘤患者采取“化療”的方法來治療，其實(shí)質(zhì)就是用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，這時(shí)的腫瘤細(xì)胞就停留在（　�。�
A、分裂間期B、分裂前期
C、分裂后期D、分裂末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酒精的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、用酒精和鹽酸1：1混合液處理根尖可使細(xì)胞相互分離
B、稻田定期排水以防止產(chǎn)生過多的酒精而使根部腐爛
C、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片，需用50%酒精洗去浮色
D、提取葉綠體中的色素時(shí)，加入無水乙醇可以防止色素被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、染色體進(jìn)行復(fù)制
B、紡錘體形成
C、同源染色體分離
D、染色單體分開

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