A. | 制作果酒時(shí)不應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以保留葡萄皮上的菌種 | |
B. | 參與果酒和果醋發(fā)酵的微生物均含有多種細(xì)胞器 | |
C. | 果醋制作時(shí)需要經(jīng)過(guò)先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個(gè)主要階段 | |
D. | 制作果酒的整個(gè)過(guò)程中應(yīng)避免通入空氣以提高生產(chǎn)速度 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?/p>
解答 解:A、制作果酒時(shí)不應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以免菌種流失,A正確;
B、參與果酒制作的微生物是酵母菌,屬于真核生物,含有多種細(xì)胞器,而參與果醋發(fā)酵的微生物是醋酸菌,屬于原核生物,只有核糖體一種細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
C、參與果醋制作的是醋酸菌,而醋酸菌是嗜氧菌,因此果醋制作時(shí)過(guò)程中要持續(xù)通入氧氣,C錯(cuò)誤;
D、制作果酒時(shí)需要經(jīng)過(guò)先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個(gè)主要階段,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類(lèi)型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說(shuō)法是( )
A.無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體
B.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體內(nèi)膜、線(xiàn)粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物在黑暗條件下不能合成有機(jī)物 | |
B. | 只要供給二氧化碳,葉綠體就能合成有機(jī)物 | |
C. | 有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生大量能量的階段需要H2O的參與 | |
D. | 病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)下列關(guān)于生物的有關(guān)描述,正確的是( )
A.細(xì)菌中的DNA中無(wú)游離的磷酸基團(tuán)
B.利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)菌的細(xì)胞壁
C.細(xì)菌與草履蟲(chóng)共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等
D.藍(lán)藻的葉綠體中含有葉綠素和藻藍(lán)素,故能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙甲、乙 | B. | 乙甲、丙 | C. | 甲乙、丙 | D. | 乙丙、甲 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類(lèi)型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵.下列說(shuō)法正確的是( )
A.肽酶P可以催化5處的化學(xué)鍵斷裂
B.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)
C.上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成
D.在肽酶P的作用下,經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條多肽鏈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MS培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基 | |
B. | MS培養(yǎng)基不含碳源 | |
C. | MS培養(yǎng)基中所有成分均需高壓蒸汽滅菌 | |
D. | MS培養(yǎng)基pH為7.0 |
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