【題目】同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是
A. 二者所處的細胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同
C. 二者所含有的基因組不同 D. 二者核DNA的復(fù)制方式不同
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【題目】基因突變是生物變異的根本來源和生物進化的原始材料,其原因是
A.能產(chǎn)生新基因 B.發(fā)生的頻率高
C.能產(chǎn)生大量有利變異 D.能改變生物的表現(xiàn)型
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【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電流計。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B. 圖中共有4個完整的突觸,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
C. 在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化
D. 在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化
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【題目】2015下半年,我國華北、華中地區(qū)又接連發(fā)生了多次嚴重的霧霾天氣。霧霾天氣的持續(xù)出現(xiàn),是粗放式無序發(fā)展、環(huán)境污染、生態(tài)惡化帶來的后果。減少人類生活的碳排放,對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,解決環(huán)境污染至關(guān)重要。如圖為某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量分布情況,其中甲、乙、丙是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中可能存在的食物網(wǎng)為____________。
(2)圖中丙為__________,通過________作用產(chǎn)生二氧化碳,甲通過______________過程吸收二氧化碳。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________________________________。食物鏈中能量流動逐級遞減的原因是________________________________________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中B與D間可能存在的信息傳遞類型有________________________________,該生態(tài)系統(tǒng)中,當B數(shù)量大量減少,最終該生態(tài)系統(tǒng)仍能保持穩(wěn)定,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________。
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【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素。下列說法中正確的是( )
A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、下丘腦
B. 激素a能夠促進過程①,抑制過程②
C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D. 激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌
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【題目】在噬菌體侵染細菌的實驗中用32P和35S分別標記( )
A.噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA
B.細菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)和細菌體內(nèi)的DNA
C.噬菌體的DNA和噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
D.細菌體內(nèi)的DNA和細菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)
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【題目】乳頭瘤病毒(HPV)持續(xù)感染可導(dǎo)致宮頸癌發(fā)生?蒲腥藛T將HPV外殼L1蛋白基因與在人體中不能復(fù)制但能有效表達外源基因的痘苗病毒重組,制備新型疫苗。
(1)用痘苗病毒感染雞胚細胞,一段時間后洗去吸附的病毒,將雞胚細胞轉(zhuǎn)入液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),培養(yǎng)基中加入適量抗生素以避免_____________。在培養(yǎng)基中加入L1蛋白基因與質(zhì)粒連接構(gòu)建的重組質(zhì)粒,使L1蛋白基因與_____________在雞胚細胞內(nèi)發(fā)生DNA重組,得到重組病毒疫苗。依據(jù)L1基因序列設(shè)計引物擴增重組病毒DNA,以檢測______________________。
(2)為研究重組疫苗的保護作用,將生長發(fā)育狀況一致的小鼠隨機均分為三組,1組注射用PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗100μL,2組注射_____________作為對照,3組注射_____________作為空白對照。
(3)給上述三組小鼠皮下注射C3細胞(含有HPV基因的癌細胞),觀察、記錄小鼠成瘤情況,結(jié)果如下。
組別 | 各組平均瘤重(g) |
1 | 0.192 |
2 | 0.347 |
3 | 0.916 |
據(jù)實驗結(jié)果分析,盡管各組小鼠都可成瘤,但實驗組小鼠__________________________,說明重組病毒疫苗具有一定的免疫保護作用。接種重組病毒疫苗的小鼠體內(nèi)表達_____________作為抗原,刺激機體產(chǎn)生特異性免疫。皮下注射C3細胞時,HPV引起_____________細胞迅速增殖、分化,產(chǎn)生大量抗體,從而起到免疫保護作用。根據(jù)免疫學(xué)知識,注射疫苗后,只有誘發(fā)出機體的_____________免疫,才能有效清除癌細胞。
(4)若欲檢驗重組病毒疫苗是否有治療作用,對小鼠進行的處理最恰當?shù)氖?/span>_____________(選填下列字母)。
a.先注射HPV病毒,一段時間后注射重組病毒疫苗
b.先注射重組病毒疫苗,一段時間后再注射HPV病毒
c.先注射C3細胞,一段時間后注射重組病毒疫苗
d.先注射重組病毒疫苗,一段時間后再注射C3細胞
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【題目】DNA分子的復(fù)制方式,可以通過設(shè)想來進行預(yù)測,可能的情況是:全保留復(fù)制(A)、半保留復(fù)制(B)、分散復(fù)制(C)。
請同學(xué)們設(shè)計實驗來證明DNA的復(fù)制方式。
實驗步驟:
①在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14NDNA(對照)。
②在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15NDNA(親代)。
③將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度離心方法分離。
實驗預(yù)測:
①如果與對照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出兩條DNA帶,分別是:_____和_____,則可以排除_____,同時肯定是_____;
②如果子代 Ⅰ 只有一條_____,則可以排除________,但不能肯定是_____;
③如果子代 Ⅰ 只有一條中密度帶,再繼續(xù)做子代 Ⅱ DNA密度鑒定,若子代 Ⅱ 可以分出_____和_____,則可以排除_____,同時肯定_____;如果子代 Ⅱ 不能分出_____密度兩條帶,則排除_____;同時肯定_____。
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